诗中有画 画中有诗(鲁维)
我的诗歌教学诗中有画 画中有诗 --------“一”字诗教学实录湖南省浏阳市新文学校 鲁维 教学目的:1、 让学生欣赏古代诗歌配画,体会什么是“诗中有画,画中有诗。”2、 学习陈沆的“一”字诗,了解“一”字诗的特点。3、 学写“一”字诗,为“一”字诗简单配画。4、 启发孩子欣赏美诗歌的画面美和意境美。教学过程:一、 导入:师:都说诗歌很美,那么我们讨论讨论诗歌美在哪儿?生1:押韵,读起来琅琅上口,有节奏美。生2:很简单,但内容很丰富。生3:有很美的意境生4:像一幅画一般美。师:的确,一首诗歌,往往就是一副美妙绝伦的画卷。不信,我们就来瞧瞧。二、 新授:欣赏古诗配画 师:猜猜这些画分别藏着哪些诗歌?1、 2、 3、 生1: 第一幅画的是 《江 雪》 柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。生2: 第二幅图画的是《回乡偶书》 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 生3:第三幅图画的是《寻隐者不遇》 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。师:你是怎么猜的?生:根据画的内容。师:现在我提供一首诗,你能画出一幅画吗?三、 为一字诗配画1、师朗诵: 一帆一浆一扁舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一阵笑,一轮明月一江秋。师:这首诗是清代学者陈沆所作。在这首短短的诗中,一连用了十个数字“一”,十分恰当,十分精妙。有景有情,有声有色,有人物有动作,描绘出多彩多姿的垂钓画面,充满诗情画意。请用几笔勾勒出这幅画。 一名学生到黑板上作画。四:创作一字诗,并配上画。1、提供一副中国剪纸,为其配上一字诗。师:我们能为诗歌配画,也能为画配上诗歌。仔细看看这幅画,为它配上“一”字诗。要求:有实物、有动作、有神情、有情趣、有意境。生:一座木房一烟窗一只小鸟一个人一声长笛一腔怨一轮明月笼哀愿2、自创一字诗。要求同上。师:让我们欣赏这些小小诗人创作的一字诗。生1:一间屋子一张床一张桌子一盏灯一个家庭一个人一片朦胧一声叹。生2 : 一纸一墨一孩童一笔一划在心中一轮明月一宝岛一脉相承血更浓 生3:一个菜园一孩童一蹦一跳捉瓢虫一轮明月挂空中虫子一飞无影踪师:美术课上,我们再将这些诗歌配上图画。下课。 2012.9 一座木房一烟窗
一只小鸟一个人
一声长笛一腔怨
一轮明月笼哀愿 诗中有画 画中有诗 值得学习。
意境非常美 好美!!!!:o 美轮美奂:P 诗中有画 画中有诗,意境美,结合好。 :):):):):):):):):):):):):):):)
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