xm54187 发表于 2016-1-20 20:32:20

魏书生班级管理感受

      科学民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

SPW5706613 发表于 2016-6-30 09:54:41

有民主才会有自主。主动学习才能长远发展。

ay5u54 发表于 2016-12-8 20:21:11

老师要尊重学生，平等的对待学生，这点值得学习。

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:40:33

有民主才会有自主。主动学习才能长远发展。

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:40:49

科学民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:41:06

科学民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:41:50

科学民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:43:34

科学民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:45:08

民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！

名师3b272 发表于 2017-5-3 08:45:25

民主，因材施教，尊敬学生是师生良好关系的关键，老师要尊敬学生，民主的对待学生，与学生友好相处,不是站在领导的地位对学生发号师令，而是让学生做自己的主人！
      在日后的教学工作中，我们班主任要有选择的，取得一个平等让学生尊敬你的班级管理方法，不是当一个领导者，而是一个引导者！
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