三年级习作教学实录
老师:同学们今天我们写《一个熟悉的人》,会不会呀?同学们摇摇头:不会!老师惊诧:为什么?
A:我们没有熟悉的人!
B:那么多熟悉的人,不知道写谁!
C:那么多熟悉的人,不会是每个人都写一遍吧!
老师笑曰:原来大家不是没有熟悉的人,而是熟悉的人太多了,不知道选谁呀!那好说,远的不说,就说说我们天天相处的这些同学吧,可是五花八门哦。
屏幕出示:
胆小怕事 顽皮捣蛋 磨磨蹭蹭 马马虎虎 老老实实 内向不语
爱哭 爱笑 小气 大方
助人为乐 拾金不昧 团结同学
拖拉大王 黏糊大王 睡觉大王 走神大王
爱劳动 爱学习 爱读书 小画家 歌唱家
老师:同学们这些词语最适合送给谁呀?
大家七嘴八舌,小手乱指。黏糊大王D是当仁不让的冠军。D脸红彤彤的,着火一样,嘴巴不住地嘟囔着,我一定要扔掉这个帽子。人家E可以,我也一定可以。
为了免除D的为难情绪,我播放了实现录制好的一段录像。
瞌睡大王:
F不住地打着哈欠,脑袋瞌睡虫一样不住地点着。同桌怎样推他,都赶不走他的困神。同学们哈哈大笑起来。
老师:同学们会写了吧!好,拿起笔,写下你熟悉的这个人吧。注意写作要求。
屏幕出示写作要求:
1.以人物特点为题目
2.第一段要开篇点题
3.第二段要写清楚事情
4.最后一段总结全文。
注意:你也可以写自己身边最熟悉的人!
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