定位班主任的角色
如何定位班主任的角色。这对上好每周一节的班会课至关重要。有人说过：“一个好的班主任就是一个好的班级，一批好的班主任就会形成一所好的学校”，由此可见班主任的重要性。作为班主任他应是一个班级的负主要责任的人，因此他既是一个管理者，也是一个教育者，班主任绝不能错位。
1、不能当“扮主任”。出勤不出力，作秀不作假。因为我们面对的是一个鲜活的生命，是学生最纯最真的心灵，再好的扮相也不如满怀激情地投入，做为“扮主任”暴露了班主任的责任感、使命感和职业幸福感的缺失。
2、不能当“搬主任”。动不动搬家长，搬领导，抑或搬经验。
3、不能当“板主任”。整天板着脸，一副高高在上、唯我独尊、冷冰冰的形象，班级管理制度太死板，班级什么事都是班主任一个人拍板。
说的真好！不能当“扮主任”，不能当“搬主任”，不能当“板主任”。
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