看陈一筠《解读青春密码，维护未成年人身心健康》有感
看陈一筠《解读青春密码，维护未成年人身心健康》有感对于中学生而言，男女同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，自制力较强，能坦然面对和恰当处理两性关系。 男女同学的正常交往，可以消除好奇和神秘感，提高他们对性道德、性伦理的认识，建立起健康向上的男女同学友谊。学生之间的男女交往能激发和增强同学们的欢娱情绪，激励并强化良好行为，有助于学习进步，增强上进意识。男女同学交往正常化，还有益于彼此理解两性的差异，彼此的理解和接纳，这对于男女同学互相帮助是十分有利的；男女同学交往还有一个奇特的功能，就是还可以抑制某些同学不良行为习惯，克服消极的情绪，改善自身形象，培养良好的个性和行为习惯。 男女同学在交往中要做到仪态大方，感情自然，言谈举止适度，把握好双边关系的程度，保持真正的友谊是完全可能的。同时，教师在课内外多组织一些集体活动，让男女同学有交往的机会，正确理解男女学生交往中出现的各种情况；切忌将不恰当交往中出现的问题归咎于正常的男女同学友谊或男女同学关系，并由此全盘否定学生的男女同学交往。
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