观文喆老师《有效教学及其实施策略》有感
文喆老师的这堂课让我学到了很多知识。 有效是指“有效果”、“有效用”和“有效率”是一样的。1、有效果。有效果是指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价。 表征：学业成绩； 内容：认知提高（学有所得：从不知到知、不懂到懂、不会到会、不能到能的知识、技能、能力的提高、进步、变化）。 2、有效率。教学活动是一种精神性生产活动，教学效率可表达为：教学效率=教学产出（效果）/教学投入=有效教学时间/实际教学时间。我们可以看看余文森教授对有效率的理解： 减负增效（内涵）； 身心健康（前提）； 幸福指数（解决“苦教苦学”问题）（核心）。 3、有效用。
页:
[1]