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标题: 随想----作业 [打印本页]

作者: sdhdzx207 时间: 2012-2-24 21:15:06 标题: 随想----作业

作业可以用来巩固所学的内容，了解学生对学习内容的掌握情况，因而为教师的下一步教学提供反馈。但是当作业成了目的以后，它却与学生的“巩固”、“反馈”没有多大关系了，它反而成了残害学生身心健康的工具。“题海战术使得90%的学生丧失了学习的信心，使学习尖子白白浪费了宝贵的智力”。作业不是指为了使儿童坐在桌子边不淘气、不懒散而给予他的

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