姓名 | 标题 | 奖次 |
刘彪 | 在生活中学数学,在数学中学生活 | 二 |
陈乐 | 如何激发农村学生学习英语的兴趣 | 二 |
彭彬 | 小学英语教学中教师体态语的作用 | 二 |
刘芸 | 浅谈班级管理中幼儿自我保护能力培养 | 二 |
冯雪 | 浅谈初中语文教学中如何培养农村学生学习兴趣 | 二 |
侯静华 | 欣慰的改变 | 二 |
焦稳婷 | 运动合成演示器 | 二 |
赵春金 | 错题连坐制学习策略 | 二 |
廖江南 | 教师心中的那一缕阳光 | 二 |
周云仙 | 地理数据复习方法初探 | 二 |
李绍秀 | “三生教育”与生物学 | 二 |
龙春兰 | 简单的错不简单的处理 | 二 |
高小玲 | 对学生考完试发牢骚有感 | 二 |
黄惠萍 | 高中现代文高效阅读法新探 | 二 |
吴聪竹 | 让心理健康融入品德与社会 | 二 |
康凤霞 | 让兴趣敲开学生的习作之门 | 二 |
黄利娟 | 培养阅读品质 实现审美提升 | 二 |
曾彩红 | 良好的习惯是孩子进步的阶梯 | 二 |
王翠霞 | 浅析当好班主任应具备的素质 | 二 |
李小渝 | 《洋娃娃和小熊跳舞》说课稿 | 二 |
徐云芬 | 初中生物教学中青春期性教育 | 二 |
侍玉英 | 如何培养高中生英语听说能力 | 二 |
王玉琨 | 浅谈农村学校如何开展科学课 | 二 |
杨成金 | 给孩子增加一些“挫折营养” | 二 |
迟新军 | 浅谈汉语课堂教学改革与方法 | 二 |
顾朝彬 | 强化五种意识 培养六个方面 | 二 |
石教信 | 浅谈阅读教学中学习方法的培养 | 二 |
张海燕 | 如何利用远程教育提高课堂效率 | 二 |
唐秀珍 | 一个纳西老奶奶的“处世理念” | 二 |
李彦平 | 如何激发小学生学习英语的兴趣 | 二 |
刘荣荣 | 在语文教学中培养学生的想象能力 | 二 |
姜正春 | 浅谈有关农村学生课外阅读的思考 | 二 |
沈文贵 | 浅析爱心在语文教育教学中的传递 | 二 |
王国琼 | 在科学教学中培养学生的问题意识 | 二 |
梁丽莉 | 浅谈培养学生心理素质的几点做法 | 二 |
雷普华 | 课题：新课改课堂教学评价的研究 | 二 |
乌力吉巴特 | 谈低年级学生(双语)识字的方法 | 二 |
蒋昭旸 | “语文综合性学习”让人欢喜让人忧 | 二 |
杨林菊 | 班级中“问题生”的自我管理的思索 | 二 |
李智伟 | 小学数学教学中远程教育资源的应用 | 二 |
段慧珠 | 关于初中地理课堂教学效率的一点思考 | 二 |
魏延婷 | 培养高中生综合素质与能力的实验报告 | 二 |
王文娟 | 提高小学数学课堂提问的有效性之我见 | 二 |
刘菊平 | 培养学生问题意识，激发学生学习兴趣 | 二 |
魏大军 | 唱响“学”、“用”、“思”教师得发展 | 二 |
姚远诺 | 英语童话剧在幼儿英语教学中的积极作用 | 二 |
浦兴禧 | 怎样用“谈心法”帮助孩子改变早恋意识 | 二 |
严治学 | 屈原的浮沉际遇对于构建和谐社会的启示 | 二 |
王娟萍 | 用新课改理念构建生活化的数学实效课堂 | 二 |
彭代武 | 复式教学中“动”“静”搭配最佳方法探究 | 二 |
杨腾林 | 课题：提高初中数学作业有效性的实践研究 | 二 |
张丽霞 | 课题：对教材习题的变式与开放化设计研究 | 二 |
李跃鑫 | 浅谈农村职业高中思想政治课教学的吸引力 | 二 |
李建昌 | 详斟细酌建安全制度 严抓实查促学校稳定 | 二 |
薛延宁 | 如何培养大班幼儿具有良好的自我调节能力 | 二 |
古丽巴哈尔·奴力买买提 | 课题：在普通高中开展研究性学习的途径研究 | 二 |
姚军莉 | 呈现语言文字“画面”，再创语言文字“情景” | 二 |
余耀芳 | 怎样为学生营造一个和谐的成长环境--学校 、社会、家庭共同营造创新人才成长环境的研究和实践 | 二 |
姚娟，杨永娟 | 英语教学中启发思维的认识与实践 | 二 |
姚娟，杨永娟 | 教案设计：七年级英语上册《unit 2 Is this your pencil?》 | 二 |
杨讴，陈利琼 | 对“学生粗心大意”的思考 | 二 |
周建勇,黎小瑛 | 用“三心”为后进生打造一艘诺亚方舟 | 二 |
张文欣 辛平 | 重管理，强素质，促进农村初中科学发展 | 二 |
吴许许，宋东良 | 课题：器乐教学的推普与技法研究 | 二 |
田凤，刘晶晶，余俊 | 英语高效课堂“四重奏” | 二 |
贾兆余 | 课题：双流县对民族地区九龙县内涵支教研究 | 二 |
闫萍 | 课题：幼儿感恩教育的实践研究 | 二 |
王丽萍 | 巧用班会，让学生做自己的园丁 | 二 |
徐世林 | 合理运用多媒体，搞好小学英语教学 | 二 |
张素芳 | 精心设计有效指导 | 二 |
郭兰芳 | 透视热点提升能力 | 二 |
陈翠英 | 凳子砸到脚之后 | 二 |
刘玉梅 | 以教师的专业发展和自主提高促进英语教学 | 二 |
侴丽 | 浅谈幼儿数学操作材料的投放 | 二 |
张权 | 高一信息技术教学反思 | 二 |
金烨 | 有效的课堂需要灵动的交流 | 二 |
沈琪 | 赋予全新保育内涵，提升保育工作质量 | 二 |
涂锋 | 初中数学教学中的德育渗透初探 | 二 |
辛勤 | 远离网吧，还学生一个健康人生 | 二 |
李佳 | 在体育教学中发展学生个性的研究 | 二 |
邹静 | 恰当运用多媒体，优化小学数学课堂教学 | 二 |
张学 | 几何画板在中学数学教学中的应用 | 二 |
李芸 | 浅谈教学情境在创新学习中的作用 | 二 |
刘英 | 浅谈完善多样化高素质人才和创新人才培养模式下的高中语文教学 | 二 |
杨林 | POWerpoint历史课件获取与整合 | 二 |
邓姗 | 激发聋生数学学习兴趣点滴谈 | 二 |
杨东旭 | 如何培养学生的蒙语口语交际能力 | 二 |
鲍玲芳 | 讲究方法，注重实效 | 二 |
李卫霞 | 小学英语语篇教学的策略和技巧 | 二 |
王秀子 | 教学案例:珍惜粮食 | 二 |
兰书侠 | 职教<电工基础>学科研究性学习的尝试 | 二 |
陈光礼 | 让学生有话可说---引领学生成为课堂学习的主人 | 二 |
吴晓苹 | 解不开的渊源 | 二 |
严凌华 | 谈学生自信心的培养 | 二 |
吴细华 | 语文阅读教学中提问的心理学分析 | 二 |
罗泽兴 | 中学政治“教法”与“学法”的探索 | 二 |
罗春红 | 语文课堂，请让学生唱主角 | 二 |
李清辉 | 思品课堂，让学生真正“动起来” | 二 |
陈运军 | 以“自学—互动—检测”三环节构建自主高效课堂 | 二 |
尹春木 | 浅谈如何提高农村初中数学教学质量 | 二 |
古小玲 | 初中语文教学反思 | 二 |
李丽娟 | 试论幼儿自尊感、自信心的培养 | 二 |
李丽娟 | 科学活动教案：有趣的滚动 | 二 |
代学钢 | 怎样当好校长之我见 | 二 |
孙慧敏 | 浅谈电教在作文中的应用 | 二 |
陈定志 | 教学设计:点、线、面、体 | 二 |
吴晓红 | 对文言文“自主性学习”的探讨 | 二 |
贾亚丽 | 利用远程教育资源 辅助数学教学 | 二 |
陈亚娜 | 新课改下信息技术课堂的有效性分析及策略 | 二 |
杨丽利 | 幼儿家庭早期阅读现状的调查及分析--以珠海幼儿家庭早期阅读为样本 | 二 |
陈伟坚 | 谈思想政治教学中学生自主学习能力的培养 | 二 |
温金仁 | 浅谈学生修改作文能力的培养 | 二 |
冯润仙 | 教学案例:年 月 日 | 二 |
黄玉爱 | 健康的一半是心理健康 | 二 |
洪作姜 | 浅谈提高生物课堂教学质量的一些做法 | 二 |
李兰晶 | 浅谈物理教学中学生提问能力的培养 | 二 |
杨通勇 | 现代农村中小学教育的两道生命线 | 二 |
李书婷 | 巧妙运用多媒体，优化语文教学课堂 | 二 |
邱晓娟 | 课题：地方民族文化融合于幼儿园美术教育的实践研究 | 二 |
陈勇贵 | 课题：突出德育实践 提高德育实效性的行动研究 | 二 |
甘合林 | 深入实践才能做好实验 | 二 |
梁云燕 | 小学数学实践活动的教学探讨 | 二 |
黄叶芳 | 浅谈“以学生为主体，教师为主导”的小学数学课堂教学模式 | 二 |
任兰英 | 教学设计：折叠中的勾股定理 | 二 |
杨少林 | 浅谈分数应用题中的“三类九种” | 二 |
熊维静 | 如何指导中学生修改作文 | 二 |
方世益 | 中学生物教材的使用 | 二 |
李国彬 | 浅谈在生物课堂教学中如何培养学习兴趣 | 二 |
贺学华 | 如何将“生态文明”理念渗透到生物教学中 | 二 |
陈柱仙 | 提高职高学生学习数学的兴趣 | 二 |
沈庆芬 | 贴近生活实际，促进品德内化 | 二 |
李艳玲 | 新课程下初中数学素质教育的情境教学设计 | 二 |
康雪梅 | 用爱心拥抱生命 | 二 |
孔祥统 | “平抛物体的运动”科学探究的教学设计 | 二 |
朱立海 | 浅谈小学数学作业批改的方法艺术 | 二 |
吕明娟 | 让学生走进生活、感悟生活 | 二 |
张灵燕 | 新课程需要“新”课堂 | 二 |
王爱玲 | 教学设计:点阵中的规律 | 二 |
陈占东 | 新课标下的美术教学评价初探 | 二 |
侯小兰 | 浅谈如何进行小班化数学教学 | 二 |
王君雯 | 课题：高校幼儿园对高校资源的优化利用 | 二 |
周彩琴 | 提高生物概念教学的有效性 | 二 |
赵静涯 | 浅谈小学英语教学中应关注的几个问题 | 二 |
张桂玲 | 小学语文课堂教学的关键在于“活”起来 | 二 |
邹晓媛，李涛 | 中班健康活动：汽车总动员 | 二 |
刘克祥，孙猛 | 探索数学习题课有效教学的途径 | 二 |
杨秀兰，谢庆林 | 凸显在中职语文中的德育教育 | 二 |
杨本俊，陶万雄 | 课题：农村小学教研活动时效性的实验与研究 | 二 |
周开富，胡正华 | 谈山区少数民族小学生作文之“难”--让学生在快乐中不断进步 | 二 |
吐逊姑·阿布都克力木 | 论“双语”教学之我鉴 | 二 |
姜丽荣 | 小学低年级学生听讲习惯的培养 | 二 |
胡恒山,汪建军 | 浅谈如何在科学实验中培养小学生的创新能力 | 二 |
黄辉 | 新时期班主任管理工作新难题破确的实践与思考 | 二 |
刘素华 | 教师和家长心连心--浅谈与家长沟通的艺术 | 二 |
陈燕 | 区角小妙招，规则自然成 | 二 |
段强 | 城乡结合部不完全家庭子女小学阶段教育探讨 | 二 |
王玉莲 | 浅谈幼儿自尊心的培养 | 二 |
撒亮 | 做时间的主人 | 二 |
贺霞 | 我的课堂我的生命 | 二 |
石邦强 | 为师心得 | 二 |
陶发灿 | 快速阅读探究 | 二 |
陈春连 | 浅谈差生的转化 | 二 |
刘洪彬 | 让课堂焕发活力 | 二 |
董秋菊 | 有趣快乐学拼音 | 二 |
左玉英 | 探究性学习的实施 | 二 |
钱柳群 | 迟开的花儿更芳郁 | 二 |
朱云凤 | 让学生“飞”起来 | 二 |
高彬彬 | 班主任工作的艺术 | 二 |
刘增 | 结合“生本教育”理念，解读“三五高效”教学模式 | 二 |
| 欢迎光临 中国教师教育视频网 (http://shequ.jspxedu.cn/) | Powered by Discuz! X2 |