姓名 | 标题 | 奖次 |
崔颖 | 论幼儿美术活动中的教学指导策略 | 二 |
曹懿 | 浅谈幼儿活动中教师语言的运用--教师提问语言的特点 | 二 |
李卓琳 | 浅谈信息技术与课程整合--多媒体辅助教学中存在的问题 | 二 |
高毅 | 发挥学科资源优势 提高学生科学素养 | 二 |
李伟 | 教学设计：金属的化学性质（第一课时） | 二 |
周巍 | 关注音乐,有效体验--运用音乐美学原理设计小学音乐欣赏教学 | 二 |
王薇 | 身临其“境”学英语 | 二 |
饶青 | 谈谈在探索活动中教师的观察行为 | 二 |
董艳 | 让幼儿学会主动提问 | 二 |
张琴 | 浅谈如何导入物理新课 | 二 |
罗彬 | 广义偏斜t分布的APARCH模型与应用 | 二 |
孙菁 | 谈幼儿合作能力培养的有效方法 | 二 |
程英 | 和谐教育及和谐校园建设 | 二 |
杨庆 | 良好的学习习惯是学生终身受益的财富 | 二 |
杨义 | 中职 Photoshop教学改革探讨 | 二 |
蒋琛 | 校园内运动损伤的诊治处理 | 二 |
王英 | 浅议让低年级的孩子乐于识字 学会阅读 | 二 |
刘姝 | 论小学数学教学评价改革 | 二 |
刘立 | 浅谈多媒体手段在初中化学教学中的应用 | 二 |
朱卫 | 怎样培养学生的学习习惯 | 二 |
金宏 | 如何提高初中体育教学中情感教育的效果 | 二 |
金星 | 引导学生在合作中自主建构知识 | 二 |
刘静 | 课题：浅谈初高中英语衔接对策 | 二 |
何琼 | 如何培养学生的养成习惯和学习习惯 | 二 |
于华 | 浅谈多媒体与思想品德课案例教学的整合 | 二 |
靳慧杰 | 教学案例:二氧化硫 | 二 |
陈军警 | 中学英语听力障碍探究 | 二 |
杨景永 | 新形势下农村中学体育课质量提高之我见 | 二 |
高玉红 | 科学活动,幼儿创新的摇篮 | 二 |
孟宪菊 | 小学语文教学中的合作学习情境创设谈 | 二 |
刘民兵 | 积极动机要保护--一次班级工作的体会 | 二 |
祝义群 | 培养中学生的责任心 | 二 |
王德运 | 在新课程标准的理念下怎样备好语文课 | 二 |
曹秋华 | 班主任要关注学生自我管理能力的培养 | 二 |
安晓慧 | 浅谈小班幼儿生活中学数学的指导 | 二 |
王文超 | 浅谈提高教师教研参与效能的有效策略 | 二 |
张金焘 | 高中数学教学如何与学生的生活实际联系 | 二 |
闫书艳 | 优化教学手段 培养创新人才--制图课教学初探 | 二 |
高彬彬 | 英语教学中的语境创设与现代媒体的运用 | 二 |
丁伟东 | 浅议新课改试行过程中存在的问题及应对策略 | 二 |
顾晓铮 | 校园网络学习资源库在选修课中的运用 | 二 |
楼爱君 | 改革语文教学评价促进学生主动发展 | 二 |
李来根 | 浅谈美育在数学教学中的作用 | 二 |
吴学明 | 发挥远程教育工具的作用 提高学生思想品德 | 二 |
彭萍萍 | 贯彻新课堂改革，进行数学综合活动 | 二 |
丁促进 | 浅论如何做好初中英语与高中英语的衔接教学 | 二 |
吴至雄 | 彰显德育课堂中的“生活” | 二 |
吴至雄 | 立足学生生活 开展体验活动 | 二 |
丁嬿卿 | 唤醒灵动的课堂--浅谈小学语文低段人文性与工具性的统一 | 二 |
张朝满 | 合作学习在语文教学中的应用 | 二 |
袁承胜 | 三角形中不等关系的证明 | 二 |
孙小林 | 浅谈在拼音教学中如何进行学法指导 | 二 |
汪晓华 | 创新思维的培养在小学课堂教学中的应用 | 二 |
龙占洪 | Cultural differences between English and Chinese color words | 二 |
杨春花 | 对中学生迷恋网络的原因与对策的思考 | 二 |
石跃华 | 精心设计课堂提问的有效性 | 二 |
张鸿发 | 浅谈新课改下有益的初中数学度卷评析 | 二 |
符治贵 | 谈谈如何做好农村数学教学 | 二 |
王东芳 | 万水千山总是情--谈小学古诗教学 | 二 |
王静静 | 现代信息技术优化英语课堂 | 二 |
张录杰 | 农村中小学体育教学的现状与思考 | 二 |
裴建阁 | 小学低年级识字教学的常用方法 | 二 |
胡红玉 | 小学低年级高效识字的探析 | 二 |
杨海荣 | 课堂因多媒体而精彩纷呈 | 二 |
姚丽敏 | 课堂教学有效性探讨 | 二 |
许少玉 | 加强校企文化结合,打造职业特色校园文化 | 二 |
刘广强 | 浅谈农村中学思想品德如何实施有效课堂教学 | 二 |
刘春迎 | 用师爱浇灌学困生的心田--农村学校班主任转化学困生工作心得 | 二 |
刘中华 | 对高中政治课堂教学有效整合的思考 | 二 |
罗美红 | 初探幼儿在欢乐中的体育活动 | 二 |
林社福 | 提高阅读教学有效性的几项策略 | 二 |
黎志芬 | 谈高中英语课堂提问现状及对策 | 二 |
陈启才 | 不断创新物理实验，促进学生全面发展 | 二 |
张伯权 | 初探小学男子篮球队现状分析及发展对策 | 二 |
谭满红 | 有的放矢，才更有准头--关于实现高中议论文写作的有效性方法探讨 | 二 |
杜树清 | 班级管理如何开展心理健康教育 | 二 |
何礼新 | 让文言文的精神之美弥漫--浅谈初中文言文教学中的精神熏陶 | 二 |
曾迪珍 | 小学生空间观念形成的心理影响及其教学对策 | 二 |
吴秀华 | 如何指导学生写英语作文 | 二 |
任宏寨 | 创设教学情景 提高思想品德课堂实效 | 二 |
钟小燕 | 如何在阅读教学中培养高一学生的英语写作能力 | 二 |
农焕珍 | 语文阅读教学如何实施励志教育 | 二 |
邓春莹 | 由果推因--新材料作文审题立意方法 | 二 |
张继豁 | 对农村学习体育教学现状的研究与探索 | 二 |
聂绍丽 | 课题：中职服装专业人才培养模式探讨 | 二 |
王正文 | 课题：学困生的表现类型、成因分析及转化策略研究 | 二 |
杜传静 | 课题：提高小学数学课堂有效性的策略研究 | 二 |
莫列民 | 农村小学科学课教学资源的有效利用和对学生的影响 | 二 |
陈启贵 | 小学数学课堂教学如何创设学习氛围 | 二 |
龚娉雯 | 发挥多媒体优势 提高数学课堂教学实效性 | 二 |
杨白秀 | 怎样上好数学试卷讲评课 | 二 |
张振明 | 课题：新课程背景下小学数学计算教学有效性研究 | 二 |
温小玲 | 幼儿音乐欣赏体验性教学策略 | 二 |
范云珠 | 注重学生的有效阅读 | 二 |
王润芹 | 幼儿园舞蹈教学之我见 | 二 |
张丽英 | 幼儿数学教育方法的几点思考 | 二 |
王润芹 | 教育随笔--爱，我们的育人之本 | 二 |
曾照辉 | 浅谈低年级学生课外阅读兴趣的培养 | 二 |
朱显华 | 开展“三生教育”全面推进素质教育 | 二 |
唐熊彪 | 加快产业结构调整，促进富源经济可持续发展 | 二 |
郑春丽 | 小学数学在生活中应用 | 二 |
强芳妮 | 运用多媒体教学的感悟 | 二 |
李静波 | 生物开放性作业的形式和评价 | 二 |
王盼桃 | 教学设计:观察的范围 | 二 |
董艳芬 | 浅谈小学生数学教学中创造能力的培养 | 二 |
梁亚妮 | 教人未见其趣，必不乐学--如何培养小学生学习数学的兴趣 | 二 |
文艳茹 | 注重练习设计 彰显课堂实效--浅谈小学低年级数学练习的有效教学 | 二 |
曹婧玙 | 在音乐活动中培养幼儿的注意力 | 二 |
康晓忠 | 浅谈数学教学与现实生活的联系 | 二 |
郑铁柱 | 远程资源在农村数学教学中的有效应用 | 二 |
董安坠 | 数学教学培养学生创新思维和实践能力 | 二 |
朱明刚 | 转化数学学困生的金钥匙--兴趣 | 二 |
孙远峰 | 浅谈农村中学信息技术课程教育 | 二 |
金明芬 | 在新课改进程中如何上好高中英语听力课 | 二 |
孟娟娟 | 抓住教育契机培养幼儿爱心意识 | 二 |
何秀荣 | 让习惯之花绽放在品生课堂--浅谈低段学生品生课堂学习习惯的培养 | 二 |
李淑燕 | 新课程下教师职业倦怠与教师的心理健康教育 | 二 |
龙玉英 | 课题：有效改变小学生生活态度的策略 | 二 |
刘秀英 | 提高英语口语交际教学效果的几点思考 | 二 |
江姗，江新明 | 提高学生作文能力的尝试 | 二 |
刘风兰，张健 | 在生活游戏活动中进行幼儿双语教育初探 | 二 |
高立文，王莉 | 物理实验教学的几点思考 | 二 |
林茂，陈宗玉 | 在数学教学中合理使用多媒体课件 | 二 |
潘群英，沈嗣红 | 实践陶行知生活化教育理论培养农村幼儿自主性学习的策略与研究 | 二 |
李亚杰，张吉刚，徐宏伟 | 改革家长会模式，办好人民满意的教育--潍坊一中家长会模式改革的尝试与思考 | 二 |
孙芳 | 浅谈激发学生识字兴趣 | 二 |
曹亚丽 | 关于提高高考综合能力测试复习教学有效性的实践研究 | 二 |
邵洁 | 托班幼儿适应期教育浅谈 | 二 |
陈军警 | 强化英语预习，构建高效课堂 | 二 |
陈军警 | 浅析如何开设高效的班会课 | 二 |
刘强 | 一缕春雨润心田 | 二 |
王书梅 | 让小学生在活动中学习音乐 | 二 |
曹新年 | 我学洋思英语教学 | 二 |
喜忠孝，华静，马金凤，丁晓燕，马文平 | 教育成就成因及农村教育对策分析--以甘肃省白银市会宁县为例 | 二 |
刘燕娜 | 春风化雨暖人心--数学教学中的情感教育 | 二 |
王亮 | 从三言二拍看明朝社会世风 | 二 |
吴砚秋 | 浅谈多媒体运用在中等职业学校英语教学的度 | 二 |
焦学芹 | 阳光里的笑声 | 二 |
代新来 | 初中学生数学解题错误浅析 | 二 |
米争艳 | 浅析《弟子规》在幼儿园教学中的推广 | 二 |
欧阳立恒 | 一个有效的实验教学方法--边学边实验 | 二 |
陈翠萍 | 浅谈信息技术和英语教学整合的措施 | 二 |
古扎努尔·霍加 | 充分展现自我 作课堂小主人 | 二 |
和雨虹 | 浅谈“我对“三生教育”的认识” | 二 |
陈光礼 | 《大自然的语言》教案 | 二 |
李荣华 | 生物实验课教学的几点体会 | 二 |
陈建军 | 推进实施了农村学校班主任每天如何做到“唱说写算炼挺画”的教学方法 | 二 |
邓万红 | 中职学生学英语的记忆方法初探 | 二 |
杨雁 | 浅谈语言教学中幼儿创新精神的培养 | 二 |
王丽君 | 掌握幼儿音乐教育特点，培养音乐情趣 | 二 |
康亚敬 | 浅析新形势下青少年违法犯罪问题 | 二 |
罗秋明 | 新课改，政治课要从“心”改起 | 二 |
何煜晗 | 在数学活动中培养幼儿情感 | 二 |
李永先 | 努力营造开放的语文教学 | 二 |
潘火蓉 | 浅谈中职学校数学的分层教学 | 二 |
崔永利 | 如何激发和保持小学生学习英语的兴趣 | 二 |
陈牡丹 | 对中学外籍教师英语口语教学的现状思考 | 二 |
徐苗 | 反思高三地理教学 | 二 |
吕贻成 | 更新旧观念，迎接新课程 | 二 |
刘琼艳 | 浅谈幼儿自理能力的培养 | 二 |
李菊 | 讲德育过程知、情、行、的结合 | 二 |
邓欣 | 家庭道德教育行为偏差与矫正 | 二 |
李斐 | 培养小学生口语交际的能力 | 二 |
韦炉炼 | 浅谈在英语课堂中实施‘643’学导堂学习模式 | 二 |
刘毓泉 | 不要做乌鸦嘴老师 | 二 |
龙梅 | 创设教学情境 培养学生创新精神 | 二 |
虎等太 | 小学班主任工作心得与体会 | 二 |
师志荣 | 信息技术与语文课程怎样有效整合 | 二 |
郭党生 | 对高中历史新课程教案设计的思考 | 二 |
龙兵 | 以人为本 注重实效--加强教学管理，提高实效的反思与感受 | 二 |
冯荣新 | 粤北山区中学英语口语教学对策研究 | 二 |
梁秀金 | 初中生数学学习分化的原因及教学对策 | 二 |
陈中禹 | 试论中小学教研制度的改革与重建 | 二 |
保燕 | 新课程标准理念下音乐教师角色变化的几点思考 | 二 |
孙建华 | 自我保护是人生的一门必修课 | 二 |
孙建华 | 只有杜绝不良行为 才能预防违法犯罪 | 二 |
牟才美 | 《我是什么》--教学设想过程及反思 | 二 |
夏建明 | 浅谈提高初中数学教学质量 | 二 |
武国庆 | 培养中学生学习地理兴趣的探究 | 二 |
欧水招，李春会，谢行 | 广东实验中学高中生杜克健康评价问卷检验结果分析 | 二 |
周娟，杨从喜 | 课件入课堂 菊花近我心 | 二 |
胡长青 | 如何让学生主动学习数学 | 二 |
徐卫华 | 应用现代教育技术优化品德与社会课课堂教学 | 二 |
李晓玮 | 正确指导孩子使用媒介--戒除网瘾 | 二 |
李光明 | 浅谈思想品德教学的发展策略 | 二 |
李跃鑫 | 浅谈农村职高生如何正确面对两种“境遇” | 二 |
司宪 | 浅谈多媒体技术与物理课堂教学的整合 | 二 |
曹够峰 | 初中英语阅读教学方法之见谈 | 二 |
徐荣德 | 纸奶奶的生日(课本剧) | 二 |
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