姓名 | 标题 | 奖次 |
谢春桃 | 英语完形填空技巧解析教学反思 | 三 |
张柱琼 | 如何利用情境图教学低年级数学 | 三 |
李文豪 | 谈谈课程资源开发利用的实践心得 | 三 |
胡裕进 | 培养学生解题后反思的实践与思考 | 三 |
李慧芝 | 巧用媒体好帮手摒弃电脑满堂灌. | 三 |
肖玉娴 | 全面评价学生 发展学生潜能 | 三 |
阿维旦木 | 关于对双语班授《微机课》的想法 | 三 |
董秀清 | 让生活融入课堂，培养学生学以致用 | 三 |
马日古力·吾拉依木 | 初中物理教学学生怎么样理解和选择 | 三 |
卢茂萍 | 浅谈如何提高高中学生学英语的自主性 | 三 |
朱艳松 | 改革英语课堂教学 激发学生创新意识 | 三 |
朱翠华 | 浅谈科学探究活动中师幼互动的有效策略 | 三 |
张彩华 | 初中英语教学中运用多媒体技术的优与劣 | 三 |
杨英贤 | 在小学科学教学中怎样开展科学探究活动 | 三 |
张晓容 | 加强文明礼仪的教育 努力构建和谐校园 | 三 |
如先古丽·阿布力米 | 浅谈双语教师在教学方面应注意的几点要求 | 三 |
王代勤 | 课题：提高体育课堂有效性的策略与实践研究 | 三 |
田云芳 | 在农村小学中开展“三生教育”的探索与思考 | 三 |
玛依拉 | 双语教学对民族学生学习汉语不易掌握的几个方面 | 三 |
陈民生 | 影响乌鲁木齐市中小学田径运动开展的因素调查分析 | 三 |
童万春 | 中职语文教学与学前教育专业课相结合的探索与实践 | 三 |
郑少惠 | 调动主体联系实际生动活泼--浅谈政治课的教学方法 | 三 |
卓彩柳 | 谈中学生小组合作交流学习能力的训练对数学教学有效性的影响 | 三 |
黄妙贤 | 品德课程与校内活动、家庭、社区教育相结合，提高品德课的实效性 | 三 |
陈燕 | 浅议英语阅读教学的效率 | 三 |
逯晓霞 | 九层之台，起于垒土--新课程背景下从高一入学就要放眼高考 | 三 |
郝艳玲 | 从校本革命看教学三元素 | 三 |
冯秀琴 | 促使学生在思维过程中获取知识 | 三 |
彭伟 | 试论影响农村特殊教育校本课程开发的教师因素 | 三 |
张洋 | 浅谈幼儿生活中的数学活动 | 三 |
宋艳 | 在快乐中识字--识字教学之我见 | 三 |
扈群 | “习惯”非天成 “训练”巧得之 | 三 |
曹琴 | 小学数学教学中师生互动的实践与思考 | 三 |
方姿 | 孩子不再说谎 | 三 |
符缔 | 谈多媒体对小学科学实验教学的优劣 | 三 |
佐燕 | 信息技术与物理实验教学的整合 | 三 |
徐剑 | 谈谈我校英语教学中的现状及对策 | 三 |
周希伦 | 创新督导理念，促进学校主动发展 | 三 |
刘连庆 | 浅议如何做好初一年级的班主任工作 | 三 |
罗振兰 | 如何培养学生口语交际能力 | 三 |
张立江 | 利用乡土资源对初中生进行德育教育 | 三 |
谢雪萍 | 用兴趣作切入点让信心来打算盘 | 三 |
朱雪红 | 插上想象的翅膀 伸展习作的空间 | 三 |
金秀英 | 以退为进孤寂小舟扬帆远航 | 三 |
叶金平 | 浅析当前小学德育工作低效的原因 | 三 |
张玉才 | 课堂教学与德育教育 | 三 |
龙远碧 | 论持久战---我与一班学生的遭遇战 | 三 |
管明红 | 怎样组织好一年级的课堂教学 | 三 |
陈勇平 | 浅谈农村中学英语教学中有效使用信息技术的必要性 | 三 |
伍树文 | 学生自主学习，教师轻松教学 | 三 |
杨光告 | 寻觅师生和谐平台、唤醒特别学生的特别潜能 | 三 |
王珍凤 | 教学教案:数轴 | 三 |
袁福军 | 教育督导应关注管理的行为 | 三 |
颜清平 | 激发主体意识 提高英语技能 | 三 |
钟惠珊 | 浅谈情感联络的智慧---在工作实践中的体会 | 三 |
岳国红 | 品德课为什么要进行资源采集 | 三 |
劳业竟 | 关于英语阅读教学课的实验与思考 | 三 |
肖凤仪 | 不断激励学生 促进学生主动学 | 三 |
郭素媚 | 浅议信息技术在数学教学中的应用 | 三 |
何江绒 | 为远程教育喝彩 | 三 |
叶育峰 | 科学实验教学培养学生的能力 | 三 |
胥红波 | 浅谈多媒体在化学教学中的应用 | 三 |
管政委 | 如何有效提高中学生坐位体前屈运动水平 | 三 |
姜兰荣 | 少数民族文化在任务型英语教学中的应用 | 三 |
薛建利 | 班主任德育工作案例--后进生转化为先进生的策略 | 三 |
熊莉莉 | 教学设计:再见了，亲人 | 三 |
马奕珍 | 浅谈学前教育管理 | 三 |
古丽加孜热 | 双语教育让少数民族孩子们的明天更美好 | 三 |
杨进，刘小利 | 浅谈信息资源的开发、组织和管理 | 三 |
周庆华，余逊东 | 良好的班风培养与形成 | 三 |
阿吉姑丽·热西提 | 说课和说课的几种方法 | 三 |
刘锂 | 在绘画中培养聋生创新素质的研究 | 三 |
闫芝玲 | 浅议提高幼儿园园长素质能力的新方法和新途径 | 三 |
尹莉 | 浅谈固定音高训练过程 | 三 |
姚俐慧 | 浅谈运用<学习活动操作材料包>的实践与思考 | 三 |
李林 | 与幼儿沟通的艺术 | 三 |
林飞 | 幼儿音乐教学初探 | 三 |
张小娜 | 快乐学习与提高课堂教学的有效性 | 三 |
陈新一 | 构建反思性教学平台，提高职初期教师的专业水平 | 三 |
汤程姣 | 八个字的秘密 | 三 |
张琴 | 兴趣需要培养 | 三 |
丘红莲 | 浅谈趣味教学 | 三 |
吴如标 | 如何优化提问水平 | 三 |
张雪梅 | 培养孩子说的能力 | 三 |
陈明淑 | 浅谈“幼小衔接” | 三 |
代丽娟 | 用第三只眼看学生 | 三 |
斯琴 | 浅析信息技术在学科教学中的作用 | 三 |
崔颖 | 小班幼儿一日生活常规调查及教育指导策略 | 三 |
龚燕 | 语文教学中如何激发学习兴趣 | 三 |
刘春霞 | 务实园本教研 实现品质超越 | 三 |
姜苏 | 农村幼儿园主题墙策略布置的研究 | 三 |
郭佳 | 关于提高数学课堂教学有效性的思考 | 三 |
况群 | 浅谈情感教育的重要性 | 三 |
杨敏 | 在小学数学教学中提高学生的听说能力 | 三 |
陈景 | 浅谈新课程下化学教学的有效性 | 三 |
李江 | 浅析初中信息技术课教学 | 三 |
李艾 | 浅析中学校合唱队的组建与训练 | 三 |
严聪 | 浅谈班主任工作中的创新管理 | 三 |
余锋 | 浅谈“生命”教育的目标定位与教学方法 | 三 |
何琼 | 多媒体技术在教学中的应用有效性初探 | 三 |
邵伟丽 | <化学能与电能>一课的设计与实施 | 三 |
朱艳霞 | 初中数学教学中自主学习能力的探究 | 三 |
顾红英 | 运动中混龄幼儿的学习方式 | 三 |
张小玲 | 让“爱”在行动中流淌 | 三 |
吴莺歌 | 情境游戏--幼儿成长的载体 | 三 |
贾燕萍 | 关注课堂,落实常态教学的有效性 | 三 |
项培龙 | 精雕细琢提高课堂效率 | 三 |
陈继飞 | 班主任在谈心教育中的几点注意 | 三 |
刘晓文 | 幼儿健康成长的基石--家园共育新论 | 三 |
陆冬青 | 幼儿园与民间游戏关系之我见 | 三 |
徐荣琪 | 用情生活，用心教育--做一名合格的幼儿园教师 | 三 |
刘雪梅 | 动手又动脑 学习会更好--浅谈低年级数学课堂中学具的使用 | 三 |
吴晓玲 | 小学数学作业设计与评价初探 | 三 |
沈桂林 | 浅议幼儿园班级墙饰的创新 | 三 |
陈德林 | 教学设计:淘气的猴子 | 三 |
张德才 | 教学设计：非常礼物 | 三 |
王先国 | 浅谈英语新课堂学习方式的变革 | 三 |
孙国新 | 从“天后宫”到课堂 | 三 |
柴丽红 | 新课标下关于高中生地图能力的研究 | 三 |
刘根生 | 家校合作，共建美好环境实践研究报告 | 三 |
吴良平 | 做一个有魅力的班主任 | 三 |
阳成林 | 多元并重 构建和谐校园 | 三 |
吴至雄 | 浅谈<品德与生活>的情境教学 | 三 |
刘传远 | 爱上新教材，树立新观念，展示新教学 | 三 |
李贤柱 | 我看高中数学新课程该这样导与学 | 三 |
王小琴 | 让农村小学数学教学充满乡土味 | 三 |
秦江波 | 浅谈如何在小学道德教育中实施国学经典教育 | 三 |
周艳红 | 如何在英语教学中巧妙地运用电教手段 | 三 |
李智群 | 注重细节，提高成效--浅谈语文课堂的有效性学习 | 三 |
陈灭资 | 浅议自主学习的英语课堂 | 三 |
汤继荣 | 对当前若干教育热点问题的认识 | 三 |
戴春枝 | “滴”与“磨”中见成效 | 三 |
张永胜 | 浅谈“班班通”在初中数学教学中的运用 | 三 |
朱美琼 | 谈多媒体对教育的作用 | 三 |
郭敏飞 | 汉语口语交际能力培养与测评研究 | 三 |
何明欢 | 英语教学中提高评讲试卷有效性的几点做法 | 三 |
古苑玲 | 英语课堂中，自主学习能力的培养 | 三 |
郑雪芝 | 源头活水清如许--初中思想品德教学体会 | 三 |
彭和平 | 浅谈班主任和学生之间的沟通 | 三 |
杨凤娥 | 在综合实践活动中成长--物理综合实践活动能激发学生学习兴趣 | 三 |
林宝珍 | 谈谈如何提高农村小学生的课外阅读能力 | 三 |
吴桂香 | 谈在语文教学中如何活化教材 | 三 |
黄丽锦 | 阅读教学精心设计的弊端与“非预设性”阅读教学 | 三 |
石萍英 | 课题：政治课开展”情景---问题“教学的实验与研究 | 三 |
曾纪青 | 如何让学生重视信息技术教学 | 三 |
何晓云 | 浅谈农村远程教育在小学语文教学中的应用 | 三 |
杜小梅 | 浅谈学校体育教育技术装备的管理与使用 | 三 |
李文强 | 浅谈对语文新课标的教师定位的几点思考 | 三 |
曹卫连 | 落实德育工作 优化育人氛围 | 三 |
陈静琳 | 如何使语文教学中的讨论法更有效 | 三 |
王润芹 | 父爱让宝宝养成良好个性 | 三 |
张丽英 | 用爱浇灌孩子人生的种子 | 三 |
张丽英 | 大班科学活动设计:神奇的魔力 | 三 |
花泽恩 | 浅谈班主任的威信和素养 | 三 |
槐迎霞 | 如何有效提高小学生课外阅读质量 | 三 |
李应梅 | “三生教育”的实施途径 | 三 |
杨兴彪 | 丁香空结雨中愁--从<雨巷>中看戴诗之意境美 | 三 |
杜金玉 | 小学科学实验室建设与应用的几点建议 | 三 |
张丽芳 | 应用电化教学的点滴体会 | 三 |
李莹堂 | 浅谈幼儿园如何开展感恩教育 | 三 |
张成有 | 初中学生心理健康教育现状 | 三 |
保积辉 | 农村初中生心理健康教育探讨 | 三 |
何秀荣 | 浅谈小学品德课导入方法的运用尝试 | 三 |
康江峰 | 政治教师的苦与乐--及时进行课后反思，增强教学实效 | 三 |
巴·图娅 | 少数民族教学中双语教学和“母语”教学同行 | 三 |
归晓荣 | 小学中高年级英语故事教学方法的实践研究 | 三 |
张志海，邱贞 | 育苗有志、“优点”润物 | 三 |
李卫仙，张燕 | 浅谈幼儿园安全教育策略的实施 | 三 |
龙思文，周红霞 | 浅谈单亲中学生的教育问题 | 三 |
臧灵运，臧玉晔 | 利用电教手段 教学生巧学拼音 | 三 |
巴合提古丽·赛买提 | 理科双语教学过程中应注意的几个重点 | 三 |
沙尼亚，严梅 | 以科学发展观为指导，积极稳妥的推动少数民族地区“双语”教学工作的思路 | 三 |
吴新平，陈丽丽 | 提高小学数学探究教学的有效性初探 | 三 |
哈孜古丽 | 化学在双语教学上的探究 | 三 |
林伟君 | 站在小发明家们背后看科技人才的培养 | 三 |
陈海玲 | 计算机创设情境下语文学科教学建构 | 三 |
阳玮 | 浅谈数学课中的德育渗透 | 三 |
陈蓂蓂 | 音话姿彩 绚丽课堂--浅谈小学英语计算机的辅助教学 | 三 |
王菊茹 | 在化学教学中运用幽默语言使课堂生动 | 三 |
王凤平 | Chant--英语课堂中的美味糕点 | 三 |
刘蕾 | 浅谈初中数学实践过程中的常用方法 | 三 |
董清 | 利用生活环境促进幼儿语言发展 | 三 |
吴虹 | 开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林 | 三 |
王媛 | 进城农民工子女班级德育工作创新与实效 | 三 |
罗美红 | 浅谈家与教 | 三 |
邹治清 | 浅谈农村小学德育教育 | 三 |
仇红 | 让我们一起...... | 三 |
张彩茹 | 共谱和谐师生交响曲 | 三 |
宁秀英 | 向生命敬礼 | 三 |
何安永 | 小学作文教学初探 | 三 |
庞东桂 | 谈思想品德课中的思想教育 | 三 |
王永阶 | 科学教学点滴 | 三 |
欧慧伶 | 浅谈培养儿童阅读兴趣的意义和方法 | 三 |
洪文央 | 浅谈初中数学建模思想培养的教学渗透 | 三 |
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