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标题: 塑造鲜活的个性 [打印本页]

作者: sdhdzx212 时间: 2012-7-10 16:46:04 标题: 塑造鲜活的个性

如果把班级比作容器的话，学生就像水，在不同的容器里会被塑造成不同的形状。因此，每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器——培养学生的共性，更要有几十个不同的小容器——塑造鲜活的个性。

作者: 名师3b197 时间: 2014-9-28 15:19:42

每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器——培养学生的共性，更要有几十个不同的小容器——塑造鲜活的个性。

作者: 名师3b197 时间: 2014-9-28 15:20:08

班级比作容器的话，学生就像水，在不同的容器里会被塑造成不同的形状。

作者: 名师3c208 时间: 2014-12-28 22:42:56

因材施教非常重要

作者: 名师3c204 时间: 2014-12-30 10:28:39

学生应该有自己的个性。

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