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标题: 游京城四小感想 [打印本页]

作者: 刘小米 时间: 2012-9-24 15:50:39 标题: 游京城四小感想

本帖最后由刘小米于 2012-9-24 15:52 编辑

金秋九月翩然而至，在这个秋高气爽的季节里，我们在北京展开了“名校之旅——北京小学教学特色校观摩活动”，活动为期四天，在这四天里我们走进了北京市四所特色校——北京宣师一附小、北京润丰学校、北京巨山小学、北京小学大兴分校。
9月17号的上午结束了名校之旅的启动仪式后，大家简单的用过午餐后便迫不及待的上了车，因为中午的时间我们出发的早，一路上很顺利，早早的到达了目的地——北京宣师一附小。下车之后，老师们纷纷与学校合影留念。

此时，接待我们的李树静校长也快步赶来，亲切的跟多位老师握手交谈。而后，李校长带领我们来到了报告厅，对学校教学情况以及老师们关心的“北京童谣文化”进行了详细的解说，老师们频频点头都说回去之后也要把童谣以及中华文化运用到教学当中来。紧接着，宣师一附小为我们安排了一场数学观摩课

上完课后，老师们有一起观摩了宣师一附小的校本教研研讨

从中学习了在校本课结束后对于任课老师课中的亮点以及不足，大家进行详细的分析，热烈而有序的进行。最后，我们一起参观了宣师一附小的文化建设，更深层次的对“童谣文化”进行了实际的诠释。

9月18号上午，我们非常有幸的参观了北京润丰学校，老师们听到这个学校多少会有些陌生，可是说到润丰学校的校长没有一个人再陌生了，他就是“和谐教育”的倡导者、史家小学的终身名誉校长——卓立校长。来到润丰后，我们先进到阶梯教室观摩了一节小学数学优质课照片 009.jpg

课堂中运用到的先进的科技技术让到场的每一位老师惊叹不止。而后，卓立校长亲自为我们作报告照片 016.jpg

报告中，卓校长细致的介绍了他的“和谐教育”以及“三全三爱三服务”，由于时间关系，卓校长并未把他全部的理念介绍给大家，但是卓校长对学校对学生付出的心血感染了在座的每一位老师，这位名校长又在孕育着另一个名校之胚。
下午我们怀着虔诚的心情参观了久负盛名的孔庙国子监。

元明清三代进士题名碑、古代帝王祭祀孔子的大成殿及乾隆十三经，都使我们感受到它的名不虚传。老师们在导游引领下首先进入孔庙，孔庙是元、明、清三代统治者尊孔崇儒，宣扬教化，主兴文脉的圣地，也成为众多的读书人顶礼膜拜的殿堂。经过导游的讲解，大家更深地了解孔子的博学仁爱。近距离接触了孔庙，老师们争先与孔子像合影留念

听着关于砚水湖、太学府、触奸柏、进士题名碑等各个典故，增加了很多历史知识。参观过孔庙，西面便是国子监，辟雍殿是国子监的核心，是皇帝“临雍讲学”的课堂，从康熙起，皇帝一经即位，必须在此讲学一次，称“辟雍大典”。想当年皇帝他高坐龙椅，由传胪官站在殿外，向跪聆训谕的莘莘学子讲课的场景，该是何等肃穆庄重。
参观游览活动结束了，老师们走在成贤街这条保留完好的古文化街上，路旁古树林立，街边下棋的老者，吆喝的商贩，风筝、脸谱等传统工艺，朝拜者的步伐…….构成了一幅温馨的风土民俗画卷。这次老师们成功体验到了传统文化的魅力，优雅、宁静、和谐的生活，更需要将传统文化的发扬光大！
9月19日的上午我们依照计划来到了北京市巨山小学，8点一刻我们便到了巨山小学，一下车我们就看到了王亚苹校长及多位校领导在校门口迎接我们的到来，显然王校长已等待多时，参加学习的老师们都非常感动，加快步伐跟随王校长进到学校的学习工作室。首先，王校长简单的介绍了巨山的一些办学情况

其次，由教学副校长薛校长与教学处主任分别为我们做了教学工作的报告

我们了解到巨山小学的教学特色是把整体单元的课程概括到一节课来完成，并且多个课时来对第一堂课进行总结、回顾、练习，这样一来既让孩子们对整个单元进行了充分的理解，而后又运用多节课巩固新的知识。老师们纷纷称赞这样的教学模式值得一试。针对这样的教学模式，巨山小学又为我们展示了三堂教学常态课，老师们直接走进课堂去，观摩了最原始的课堂教学

。巨山小学面积实在不大，但是巨山的精致让我们叹为观止，薛校长告诉我，学校没有一位保洁员，所有的卫生都是由学生们自己打扫，这让我惊讶不已，因为学校的卫生着实干净让我根本联想不到这样干净整洁的校园居然都是出自这些孩子们之手。活动结束后，老师们又在学校里进行合影

最后恋恋不舍地离开了巨山小学。
因为与下午参观的北京小学大兴分校距离比较远，并且下午活动开始的时间也比较早，我们没有回酒店直接的去到北京小学大兴分校，虽然一路上很赶，但没有一位老师抱怨，因为他们确实觉得此次北京行他们学到了不少知识，而且对自己的学校需要哪些地方的改进，老师们都有了自己的想法。
1点一刻我们准时到了学校门口，吴少东主任把我们带到会议室，首先给我们安排了两节骨干教师的校本课，

老师们听的非常认真

，吴主任跟我说“你们组织的这些老师的学习热情都非常高啊！”我想也正是因为学校安排的活动能够让老师们满载而归的原因。听课过后，吴主任带领着老师参观学校的校园文化，学校楼层里到处张贴着“弟子规”“中华传统文化”等标语。整洁的校园内处处洋溢着传统文化的特色，令老师们流连忘返。
活动最后的半天是参观中国科技馆新馆，在科技馆的第一层，我们看见了一幅巨大的恐龙骨架，好像有十几米高，非常壮观，好像还是长颈龙；“华夏之光”这个展厅展示了中国古代的技术创新、华夏科技与世界文明的交流等等，展现了华夏先民的智慧创造；“科学乐园”采用游戏化、探究式互动参与为主的方式，激发了我们对科学的好奇、兴趣；“探索与发现”反映了身边的种种自然现象，和地球即将面临的危机……这一个个大展厅看得我们眼花缭乱，而且大厅通道两旁还有许多的展品，更是让我们目不暇接。这个科技馆向我们展示了国家、世界的科技发展，让我大饱眼福，学到了不少知识。希望世界科技日新月异的同时，地球的生态环境能够有所改善，让我们生活在越来越自然美妙的环境里！
四天的活动很快便结束了，在这四天里我们领略了四所名校的办学风采以及每所学校不同的教学模式，虽然是教学特色观摩，但每所学校为我们展示出的不仅仅是教学上的优势，更是把学校最突出的特色展示在我们面前，让在场的每一位老师都能把这些精华运用到自己的工作当中，结束的时候，老师们对我说的最多的四个字就是“不虚此行”！

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