平凡的工作，不凡的人生
2004年9月，我踏上了神圣的教师岗位。期间，我一直担任班主任工作，坚守在教育事业的第一线。在8年的教育生涯里，我一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育工作，有高度的工作责任感，自觉服从组织的工作安排。热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥党员教师的模范带头作用。在任职教研组长期间，我潜心钻研教学，积极带领组员研究教材，热诚从事教育科研与改革，积极开展教研活动。艰苦的环境，平凡的岗位，我却在重复、忙碌的生活之中获得了一份充实。回顾几载艰辛的付出，我想说，我无怨无悔。
一、钻研业务，努力教改
作为一名青年教师，我以更高的标准严格要求自己，在教学上认真备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度。积极思考，钻研业务，虚心向同行请教，积极探索先进的教育方式，与学生沟通，选择学生最喜欢的教学方式，正因为如此，学生们总是很喜欢上我的课，常常听到学生反映上我的课的时间过得很快，而且感觉很轻松。同时，我还更新自己的教学理念，跟上时代步伐，因材施教，牢记不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。正是因为如此，我所教班级的成绩总是名列前茅，并且多次被评为区、校先进集体。
二、爱之有道，教之有效
爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子才会爱你，爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。只有对学生发自内心的热爱才能获得学生的理解与支持，才能有效的与学生沟通。几年来的教学及班主任经验，我逐渐形成了关心学生、爱护学生、严爱相济的工作作风。立足于从思想上帮助学生树立正确的人生观，对好学生，激励他们继续上进；对后进生，挖掘他们的闪光点；家长在外地的，为他们安排时间表；生病的学生，主动亲自去探望；缺课的学生，为他们补习功课；家庭困难的学生，又多给他们一些关爱，让他们能够安心读书；每次考试结束，我都不会忘记给学生们带回一些小礼物，对进步的学生进行奖励，我坚信，那份水乳交融的感情，不是一个贝壳，几袋糖块可以诠释的，因为只有通过比学赶超，才能激励和促进学生的自我成长和进步。我在实际工作中还提出班主任也要讲究兵法，要治人而不受制于人，不能被学生摸透，要懂得刚柔并济，缺少任何一方，偏执任何一面，教育的方向都会发生偏斜。作为班主任，我总是对学生要讲道理，处理事情公平合理，不重罚后进生，也不偏袒优生；不放纵明知故犯者，也不委曲无辜受累者，力求一视同仁。站在更高的角度去权衡和审视学生，去研究和走近学生，刚柔并济、爱而不宠。
三、用心做事、以诚待人
在生活中，我总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教学经验无私传授给别人。我总想着以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总能换位思考，替别人想的多。同事们遇到不顺心的事，都愿意跟我说。我也总是耐心地倾听，对她们进行谈心、开导，力所能及帮助她们解决困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。
工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为学生们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
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