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标题: 批评时贯穿“爱”,教育时体现“情” [打印本页]

作者: shenyang158 时间: 2012-10-22 13:36:38 标题: 批评时贯穿“爱”,教育时体现“情”

　　班主任在日常班级管理中表扬往往少于批评,在批评中一定要出言谨慎,要把“恨”铁不成钢转化为“爱”铁能成钢。贯穿“爱”字,要准确把握学生的心理,在批评教育后通过了解,学生反映能接受老师的批评,但希望老师也肯定他们的优点,不要挫伤他们的自尊心。教育引导时重视体现“情”字,“晓之以礼、动之以情、导之以行、持之以恒、明之以纪”的科学方法,保护好学生的信心,使学生得到最真切的教育。

作者: shenyang158 时间: 2012-10-25 14:44:57

作者: 名师3c204 时间: 2014-12-28 09:03:39

要准确把握学生的心理,在批评教育后通过了解,学生反映能接受老师的批评.

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