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标题: 垃圾箱里的两个鸡蛋 [打印本页]

作者: sdhdzx43 时间: 2012-10-24 10:48:36 标题: 垃圾箱里的两个鸡蛋

垃圾箱里的两个鸡蛋

   因为最近学习《鸟类的生殖和发育》，所以我建议学生课前准备一个熟鸡蛋。这个不难早餐时买一个就可以了。六个班一轮下来，没出什么意外情况，只剩一个班的课了，可是却出现了一个让人心痛的现象，而这种现象就发生在我的班级十二班。在我正准备上课的时候，我忽然发现班级垃圾箱里扔了两个鸡蛋，有一个是碎了，而另一个只是拔了一点皮，完好无损呢？怎么就可以扔了呢？这么不珍惜劳动成果呢？我决定借机给学生上一堂课。
      我找了一张纸将两个不幸的鸡蛋捡了起来，抱在纸里，放在讲桌上。有同学早发现我的这一举动了，在偷偷窃笑。而我却是一脸严肃。
      问：“这是什么啊？
   “鸡蛋”
   “这鸡蛋哪里来的呢？”
      学生被我这个问题懵了，不知道我的意图何在？有的说“鸡下的”。我接着追问：“你养鸡了吗？”学生说没有，这是有学生说买的。
   “多少钱呢？”“八毛钱”
   “这钱你是从哪里得到呢？捡的？还是天上掉下来的？”“谁的父母会印钱啊？”
“以咱班学生的情况来说，大多数学生的父母还是在外打工。同学们你想过没有，假设你父母在建筑工地搬砖，那要搬多少砖才能挣八毛钱？这少要搬十六块砖，那是多重呢？你的父母一天能搬多少个十六块砖呢？那劳动量是多大呢？以我来说给咱同学们辛苦讲一节课，那才能买几个鸡蛋呢？”
      这时有学生在下面小声说：“十个。”
   “十个？你们也太高估老师了。我这一节课劳动才能换来七个半鸡蛋，你们要是我的孩子，我非得让他捡起来吃了不可。”这时我环视了一眼学生，他们有的低下头来，意识到这个问题背后的道理。我紧接着说：“同学们，我们现在还是一个十足的消费者，你现在没有创造一丁点财富，说白了你们就是父母的寄生虫，该用的当然要用了，但是我们绝不能浪费。因为你没有任何资格浪费，有学生这样做那就是对父母劳动成果的糟蹋；对劳动者成果的糟蹋，你良心何在？你于心何忍？同学们咱也不小了，该能看到父母的不容易了，该能体谅咱们的父母了。父母把咱们养这样打不容易啊？有的同学两周都不给父母打电话。只要一打电话不是要送吃的，就是送钱。你这一个电话不要紧，你知道父母是多麽为你担心吗？晚上接到的电话那他一定会失眠的。不管自己有多麽重要的事情，马上放下来给你送钱。还记得去年在我们学校西十字路口发生的那场车祸吗？死者那是一位学生的妈妈，一位农村妇女，急着给自己的孩子送东西，而不幸发生车祸，最后抢救无效而死亡。同学们，这是多麽残酷的事情啊！要是发生在咱在座的同学身上，你能接受吗？你认为上帝对你公平吗？这辈子你还能活的快乐、踏实吗？同学们我说这不是为了别的，就为了你能珍惜父母的劳动成果，做到不浪费不糟蹋。能做到吗？我看到同学们郑重的点了点头。
   因为说这件事，这节课已经过了十分钟了。虽然耽误了讲课，但是我认为这件事我还是值得这样做的。

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作者: shenyang207 时间: 2012-10-24 13:49:57

教师真得时时进行思想教育。你做得太棒了。

作者: sdhdzx43 时间: 2012-10-31 10:53:01

shenyang207 发表于 2012-10-24 13:49
教师真得时时进行思想教育。你做得太棒了。

谢谢夸奖！

作者: sdhdzx43 时间: 2012-10-31 10:53:57

shenyang207 发表于 2012-10-24 13:49
教师真得时时进行思想教育。你做得太棒了。

我只是像记流水账一样写下来，谢谢你能耐心的看完！

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