在科技迅猛发展的今天，人们越来越多的关注人类精神领域的发展，心理健康教育，心理素质的提高在我们国家也逐渐被各个领域、各层人士所关注。据统计，中小学生约有20%左右存在不同程度的心理问题，中小学教师心理不健康比例高达30%左右。学生由于心理原因导致辍学、违法犯罪甚至轻生的比例逐年提高，因此，加强学生心理素质教育，预防、减少学生犯罪，是学校工作中不可忽视的一项重要内容。
一、 加强学生心理素质教育的意义
1、 加强学生心理素质教育是提高人口素质的重要内容。
人口素质的高低取决于两个方面：一方面是生理素质，另一方面是心理素质。要是学生生理健康，必须加强营养，保证充足的睡眠，积极的体育锻炼。要使学生心理健康，必须加强心理健康教育，提高学生心理素质。是学生正确认识自己、正确认识他人、正确面对现实。对已经发生的事情无法挽回，要学会调整自己，对未来可能发生的事情要有足够的心理准备。对未来不要寄予过高的期望，关键是脚踏实地的过好现在的每一天，适应复杂多变的环境，适者生存。
2、 加强学生心理素质教育是国内、国际形势发展的需要。
从我国的教育体制改革、经济体制改革、劳动人事制度改革等等，无一不证明竞争是激烈的。学生面临学习、生活诸多问题。升学、就业与人际交往方面的压力如何承担、如何轻轻松松、快快乐乐度过童年期、青春期，需要有一个健康的心理，平和的心态。学生要学会克服困难，勇于承担、勇于拼搏、抓住机遇，优胜劣汰。
3、加强学生心理素质教育是提高教育教学质量的需要。
在教育教学活动中，学生是一个活生生的主体。要将教师传授的知识及教师提出的道德行为要求变成自身的需要，学生必须学会纳悦教师。尊其师才能乐其道。学生在学习活动中必须发挥自身的主观能动作用，积极主动地学会科学的学习。可见提高教育教学质量必须提高学生的心理素质。
二、 培养学生心理素质的基本内容。
1、自我。自我暴扣自我意识和自信。自我是自己对自己的认知程度。能正确评价自己，既不过于谦虚又不过于骄傲。培养学生自我意识就是要做到公正评价。自信是人对自己潜在能力的认识，对完成任务的信念，相信自己有能力去做某事。培养学生自信就是要树立目标，分解目标，给于学生成功的体验，学会自己与自己比，学会自己与他人比。
2、学习。让学生人爱学习，勇于探索，发挥学生创造能力，由教给学生具体知识，逐步转到学生学会管理知识，学会处理信息。
3、人际关系。学生的人际关系主要表现在师生关系、同伴关系、亲子关系。教师要做学生的知心朋友，以诚相待。学生之间要有交流的机会，在交往中锻炼发展自己。父母在家要尊重孩子的人格，学会倾听、学会倾诉。
三、预防青少年违法犯罪。
1、影响青少年健康成长的原因。
第一、社会文化对环境净化力度不够，社会丑恶现象对青少年的不良影响仍然存在。
第二、我国长期以来的“应试教育”对青少年的健康成长、全面发展的负面影响已经逐渐显现出来。
第三、家庭教育不良，成为青少年犯罪的滥床。
第四、对青少年违法犯罪打击力度不够，反而助长了青少年违法犯罪的实施。
2、青少年违法犯罪的特点。
第一、从人员构成上出现五多三升。五多：务农人员多；无业人员多；辍学学生多；初次犯罪多；外来人员多。三升：未成年数量上升；在校学生上升；女青少年犯罪上升。
第二、从犯罪的原因和动机上看由简单化、单一性向复杂化、多样性发展；由个体性、偶发性向有组织、有预谋的团伙犯罪演化。
第三、从案件性质上看由一般治安案件向重特大恶性案件发展。
3、如何预防青少年违法犯罪
加强法制教育，让学生学法、知法、懂法、守法。加强心理健康教育，培养学生健全人格。注重学生日常行为表现，防范在先。
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