学校应把养成教育作为为课程建设的一部分，落实在日常教学的点点滴滴。关注做细、做实、做好每一件小事，如：如何排队进校，走哪块地板砖；如何排队上下楼，靠哪边走；如何进教室，怎样交作业；如何站、行、坐、写；如何做值日，怎样摆放清扫工具；放学回家怎样走等。通过《学生一日常规》规范学生在校的行为习惯。在学习习惯方面，具体指导学生怎样做课前准备；怎样听课；怎样思考；怎样发言；怎样交流合作；怎样写作业；怎样改错题；怎样在考试中答卷；怎样复习预习等，在细节方面坚持常抓不懈，逐步培养学生形成严谨、认真、规范、踏实的学风和积极向上的学习态度。
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