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标题: 道德与和谐的关系 [打印本页]

作者: jspxshequ 时间: 2014-4-21 14:13:58 标题: 道德与和谐的关系

首先我们可以先来了解一下什么才是真正的健康,其实往往大家都以为健康就是身体没有病或者很强壮就是健康。其实世界卫生组织早在1948年在它刚刚成立的时候宪章当中就给我们健康下了一个定义,这健康不单单是指没有病不虚弱还指身体、心理、社会适应能力三方面都健康。对一个综合的评判标准是而且到了1990年WHO组织又给健康定义做了补充，健康要包括身体健康心理健康、社会适应能力还要道德健康，这个道德健康是健康新观念。那这个提出道德健康的说法是有根据的，巴西有一位著名的医学家叫马丁斯，他研究发现一个人如果常常犯贪污受贿，这样的事情常常做的时候他很容易得癌症心血管病，各种病都容易得，那为什么呢？因为一个道德水准高的人很有德行的人，他心平气和、身心就健康，如果一个人常常做不符合社会规则的事情，心理紧张，然后影响到生理，慢慢的健康状况就出问题了。如果按照WHO对健康下的定义，我们看一下我们现在的社会状况，大家健不健康。首先我们从人来讲，首先我们吃的食物就不是很健康，所以（能）各种西方传过来的各种现代病，像心血管病空调病。从家庭来讲呢，如果没有心理健康、社会适应能力以及道德健康，那么家庭夫妻矛盾、父子关系紧张，也不健康。那从整个社会来讲呢？如果大家不能够从四个方面，来注意我们的健康问题、身体、心理、社会适应能力、道德健康，这个时候，大家不讲诚信、吵架、竞争过分等等，社会就比较动乱。人在社会上生活不安全，这个也算不健康的社会。只有这四个方面大家都能去注意到都能够做好，那么这个健康状况才会越来越好。看不到的道德健康，会直接影响看得到的身体的健康。其实这一种WHO对健康下的定义，是有科学根据的。随着我们科技的越来越进步，现在最新的科研方面也有了证明，日本的江本胜博士1994年开始，对水进行研究，怎么研究呢？对水拍照，看看我们文字、语言、心理情绪方面，对水有没有影响，结果他证明水还能看能听。人的心理状况、道德水准状况对水都有影响。这个写了一本书叫做《水知道答案》。论证我们人体有70%都是水，而我们情绪不好的时候，道德水准不好的时候，对身体70%的水有很大的影响。而医学界也有这样的证明，在当今全世界都提倡母乳喂养，我们母亲给初生的婴儿喂母乳是最好的，但是医学家们对母乳进行大量的研究发现，母亲如果生气，这个时候奶水里有毒。甚至如果她气生得很大、很严重的时候，会让孩子得重病而导致孩子免疫力低下，长各种疮，长各种东西出来。更严重的有一个案例，西方医学家发现的，第二天就把孩子毒死的都有这个状况，这是很可怕的一种现象，非常可怕。这都说明这个道德水准心理状态，对健康有很大的影响。在《四书》《大学》这本书里面讲的，自天子以至于庶人壹是皆以修身为本，壹是，就是都是，修身不单单是修身体健康，它肯定是身体健康、心理健康、社会五伦关系都很好，道德水准也很高。其实中国传统文化跟WHO讲的健康的定义不谋而合，只要我们按照中国传统文化，祖先教诲我们的修身的功夫，努力地去做，那才整个身心健康、社会健康，然后身心和谐、社会和谐，和谐社会就实现了。是，所以传统文化跟健康太有关系了。您刚才说了家庭和谐、社会和谐，那究竟什么是和谐呢？从字的意义上来讲和就是和睦，谐就是协调。和谐，就理解为和睦协调，一个人如果和谐就身心健康，刚刚谈到的这四个方面都健康了，这个人是和谐的人。他每天生活得都很幸福，那一个家庭如果和谐呢？夫妻和睦儿女能够教育成才，家庭各个成员都能够家和人乐，这个家风家道代代承传，这个家庭健康，那一个社会如果是很和谐的，那这个社会就叫做和谐社会，就是夜不闭户人们也不竞争了，大家都能为对方着想，吵架及各种犯罪就没有了，整个社会安定稳定，人民安居乐业，这个就叫和谐社会。在国外都开始提倡学中国文化，那为什么突然一下子让曾经认为有一点点过时的东西，让它一下子又开始火起来了。其实从我们国家领导人，他们的指导当中我们就可以明白一些端倪。为什么要从国家领导到平民百姓都要全面的开始学习传统文化呢？我们在党的十七大报告当中有两句话，它说要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园；还有一句话是说，中华文化是中华民族生生不息团结奋进的不竭动力。作为一个中国人来说，我们的精神家园在哪里？我们是中国人，中国人学习老祖宗五千年传来的文化。你看这个跟我们很适应，而不是西方文化更适应我们，肯定是中华文化更适应我们，而同时中华文化又是生生不息、团结奋进不竭的动力。之前讲的被忽略，那是暂时的。就像说五千年当中总是有那么几段、几十年、几十年的动乱。那个时期是动乱，大家饭都吃不饱，他顾不上其他的，先吃饱肚子再说，在和平年代，和谐是主旋律，所以现在我们中国也好全世界也好，大家都把目光投向这个能够建设出五千年主旋律是和谐的文化。那这个太了不起了，世界上找不到第二家了，独此一家。因此上一世纪70年代，英国的汤恩比博士，他就讲过一句话：汤恩比博士是当时最著名的历史哲学家。他说人类要想解决21世纪的社会问题，唯有靠两种学问：一种是孔孟学说、一种是大乘佛法。这两种是我们中国传统文化里很重要的组成部分，所以从那个时候开始一直到现在，大家越来越对中国文化产生信心。这个信心是倍增的，所以一直到现在。我们也很高兴全国上下，乃至全世界都一起来学习传统文化。据说孔子学院到今年能够达到全世界500所，那可见世界人民也在呼唤传统文化，都接受了，而且也是非常的有信心，那什么是中国的传统文化呢？因为包括我个人在内，可能大多数的人固有的观念会认作传统文化是四书五经、三纲五常甚至以前那些诗词歌赋。这样的理解会有一定的偏差吧！其实中国传统文化，我们先要了解，文化这个概念。文是指文明，化是指教化。文化是文明的教化，那么所谓的西方文化或者中国文化。西方文化是指西方文明的教化，他们有他们文明的教化，也能够使他们的社会和谐稳定，而中华文化是中国文明的教化，这一个文明是产生在中华民族这一块土地上，那传统就是在这五千年，我们有文字记载的大概五千年，所以中国传统文化，它的意思可以这样理解，中国这一块土地上。时间是五千年产生的文明的教化。这叫中国传统文化。所以中国人文明的教化跟西方人是不一样的，在根本上是有区别的，而这个中华文化的内容大概从自古以来，以儒释道三家为主，您刚刚提到的四书五经、十三经，这是儒家的教育道家的教育就是老子庄子的教育，这里的教是理解为教育。文化，文化是教化，我们不理解为宗教，还有就是佛家的教育，也就是释迦牟尼佛的教育。那么儒释道三家三足鼎立，构成中国传统文化的主干，中国传统文化很重要的一个核心内容，是伦理道德教育或者说伦理道德教化。一个伦理一个教化，讲的就是做人的道与德。道与德，这个是主要的内容，而且是一个核心的内容，那什么是德什么是道？
讲到中国文化，道和德太重要了。老子就有《道德经》而儒家的文化也是伦理道德教育，是很重要的核心内容，这个道只有中国传统文化里面才有，西方文化里没有，这个道我们可以这样理解。这个道是超越时空的大自然的运行法则叫做道。有两个概念：一个道是大自然的规律法则，第二个这种规律法则是超越时空的。时间和空间变了，这个法则不会变。那我们举个例子，比如说牛顿三大定律。你说算不算道，按照这个来对一下算不算道，算，它还不算。不算，牛顿的这个万有引力定律比如说它算不算道。我理解的话应该是它是大自然的运行法则对吧！对。但是它超越时空吗？它符合后一个标准，不符合前面一个标准，你看时间一变空间一变，万有引力定律没有了，你看我们飞到宇宙太空，万有引力不起作用了，所以这个老祖宗不研究是区域真理。老祖宗研究的是时间变了空间变了，它还没变还起作用的。比如说父子关系是道，父子关系是自然的，儿子一生下来就有父子关系，那你飞到太空了没有万有引力定律了，但爸爸照样还是爸爸。儿子照样还是儿子。
老祖宗研究的这个道是超时空的，所以我们祖宗研究这些文化，叫做君子务本，最重要最本质的东西去研究。
然后德呢？你看德是双人旁，德是指人生活的时候按照大自然法则来做不违反它。做到了这样的人就是有德的人，加起来叫道德。什么是伦理呢？伦理就是指做人的五条规律原则，叫五伦关系。五伦关系是道，人际关系错综复杂老祖宗认为我们要研究的道，要研究最经济最实用，就是我们每时每刻都能用到的。
父母跟儿女的关系是道，君臣关系是道，就是领导者跟被领导者的关系，这是道，夫妇关系是道，兄弟关系是道，朋友关系是道，所有的人际关系。都可以归类到这五种关系当中，这五种关系它的范围很大，而时刻都在用就叫五伦大道，它大在一切时一切处都要用到它，没有哪一刻不用的。
这五伦关系又包含着德行，你看父慈子孝君仁臣忠这都是德行，那道德也很健康于是身心健康。社会和谐，如何去做到您说的德与道呢？这个老祖宗五千年就告诉我们，我们怎么做到呢？自天子以至庶人壹是皆以修身为本，唯有通过教育，在《礼记》《学记》当中有一句话叫建国君民教学为先，建立一个国家，君是指领导，民是老百姓，领导到老百姓都要教学为先，唯有通过教育才能修身，才能做到这四个方面的健康和谐。那教育自古以来，老祖宗把教育分成四个范畴，家庭教育、学校教育、社会教育、圣贤教育，这其中最最根本的是家庭教育，家庭教育是一切教育的根本，而且是中国文化得以五千年传承的载体，在第二次世界大战的时候，西方的一些社会学家，在一起讨论一个问题，为什么四大古文明三个都灭亡呢？只有中华文明屹立至今，他们想啊！开会、讨论得出一条结论，可能是中国人重视家庭教育，那我们现在可以说不是可能，是肯定是。因为五千年，中国传统文化是怎么传下来的，主要靠家庭教育，家道家风的承传，靠父母、爷爷奶奶，代代传下来。国家有国史、二十四史、二十五史，家有族谱就是家族的历史，然后家风家道传下来，主要靠家庭教育，而孩子的教育也是，7岁之前要靠家庭来教主要的，所以家庭教育是根本，那学校教育是家庭教育的延伸，孩子教到7岁以后交给学校，社会教育是家庭教育的扩展，都是以家庭教育为根本。而圣贤教育，是前面三个教育的圆满，就是通过圣贤的教育，整个再一个提升，道德水平提到最高阶段，所谓大学之道在明明德，在止于至善，是止于至善的教育。

作者: 名师3c205 时间: 2015-1-5 16:55:02

所谓大学之道在明明德，在止于至善，是止于至善的教育。

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