李老师，小学生的学习能力有个别差异吗？如果有差异，老师是承认这种差异而对其提出不同的目标好，还是假装不承认这种差异好？
李红旗老师答：有。承认差异，因材施教——找出孩子的优点，并把它发扬光大，一直守住，这就是教育。