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标题: 学习魏书生老师《做一个优秀的教师》有感 [打印本页]

作者: sy460 时间: 2014-5-30 11:06:08 标题: 学习魏书生老师《做一个优秀的教师》有感

一个当老师的，如果不知道魏书生，真是太孤陋寡闻了。魏书生老师是我们东北人，自上世纪80年初崭露头角后，很快在国内外教育界引起广泛关注，时至今日，他的影响仍是与日俱增，并已超出教育界，在更大范围内产生着持久而深刻的影响。他提出的“民主”与“科学”班级管理法，“松”、“静”、“匀”、“乐”人生修炼法闻名全国，被称之为教育界“长青树”和“奇才”。
魏老师的专业发展历程深深触动了我，他成长为一个优秀的老师，进而成为一位著名教育改革家的经历值得我们每位教师思考和学习。
一、教师要努力提高自身素质。
为师者，只有达到厚积薄发、游刃有余的境界，才能胜任教师职业。魏书生之所以成为今天的魏书生，最重要的支柱是学习。虽然只有初中文凭，但他在几十年的教学生涯中，坚持每天读书，丰富自己的教学理论与实践的知识，这使他能在课堂上旁征博引，博古论今，受到教师与学生的敬仰。社会上要求教师更新观念，更新知识，提高教育科研能力，这惟一的途径就是学习，学习再学习。魏书生的教育思想让我懂得了如何去享受工作。
二、以”育人”为教学的根本出发点。
魏书生说： “教育要对学生的升学、考试负责，更要对学生一生的幸福人生负责。基础教育要带给学生希望、力量，带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸，带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信，以便使每一个学生都能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。 ”这种教育观才真正是面向未来。新课程改革要求我们要面向全体学生，着眼于学生的未来，这也正是证明魏书生的教育教学思想的生命。将育人内容渗透学科教学全过程，这是魏书生教育思想的一大特色。一个教师，如果教育思想正确，基本功扎实，就会逐渐成长为教育能手和高手。但如果一个教师不能把育人放在首位，尽管他主观上想把孩子教好，实际上只能是一厢情愿。所以我们要在课堂上很自然的把学习的希望带给学生，慢慢形成良好的行为习惯，提高学生对于自我，对于生活的自信。
三、守住心灵的宁静
现在的社会是多元的社会，选择多了，竞争多了，诱惑多了，人的欲望也多了，当看到别人住得比自己华丽，坐的比自己高级，口袋比自己殷实时，心中不免会有许多的不平衡。对自己的生活不满意，对自己的工作不满意，诸多的不满意，让自己十分纠结，影响自己的工作、生活。就像钻进了自己给自己设的套里，无论如何也挣脱不了，反倒越收越紧，紧得让自己无法呼吸。所以管理好自己的心真的很重要，让心灵学会宁静，千万别浮躁，学会从新的角度看社会、看工作、看生活、看自己。

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