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标题: 《经典诵读与教师生命成长》有感 [打印本页]

作者: sy285 时间: 2014-7-18 08:41:42 标题: 《经典诵读与教师生命成长》有感

非常有幸，亲临了陶老师的讲座现场。严格意义上来说，陶老师并非专业人士，当然不能与国学大家相比，但是陶老师勤学向上的精神非常鼓舞我。陶老师向学国学的时间并不早，但他能够利用每时每刻，每分每秒来背诵和记忆，把时间找回来，把经典找回来，在学中乐，在乐中学，在记忆中寻找文化认同，在理解中追求教育的本质。我想，这才是学习经典的本质。经典到底应该怎样学？在记忆中理解，在理解中认同。也许你觉得上下文字颠倒了，其实是角度不同罢了，那我来简单剖析一下。文化认同：背诵记忆是文化传承的方式，古人从小的学习方式即是如此，没有满腹经纶，哪来的继承创新？腹中空空却让孩子找不同，求新奇，这是缘木求鱼。有了一肚子诗书再行万里路，必然发现大不同，有经典才有思考，不站在伟人的肩膀上，仰头只会让人头晕。理解在于有东西可理解，所以陶老师是先背诵再谈不同，而不像现在很多人，书没看几本，顶多看个于某的心灵鸡汤就开始冒充国学大师要来得实在得多。背了，体会出大不同，教育本质永远不会变：有积累，才有提升。正如习总书记的名言：空谈误国。让我们都先背下来，再谈国学。

作者: 名师3c220 时间: 2014-7-20 10:09:36

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