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标题: 关于诺贝尔奖的德育理解 [打印本页]

作者: 14sybzr2t307    时间: 2014-11-22 11:17:02     标题: 关于诺贝尔奖的德育理解

曾经去一所重点中学参观,德育宣传墙上看到很多诺贝尔奖得主的照片和事迹,我并不否认诺贝尔奖得主在自认科学方面的贡献,但是人文科学方面学生包括教师不能很好地理解,为什么要让学生成为诺贝尔奖得主呢?是因为和平奖颁给了达赖喇嘛,还是莫言因为写出了传说中我党早期的“黑暗',博取反华势力的认可。班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质。
作者: 名师3c205    时间: 2014-12-30 10:10:14

是非自有公断,诺贝尔奖得主不一定就是错的。
作者: 名师3b152    时间: 2014-12-31 08:15:24

班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质。
作者: 名师3c209    时间: 2014-12-31 08:55:41


作者: 名师3c208    时间: 2014-12-31 20:50:05

班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质。
作者: 名班主任3e112    时间: 2015-1-31 08:46:44

中国为什么缺乏那么多的尖端人才,钱学森老先生一生的困惑.
作者: 名师3c213    时间: 2015-2-3 08:38:00

班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质。
作者: 名师3c213    时间: 2015-2-3 08:38:16


作者: 名班主任3e112    时间: 2015-2-4 22:17:38

班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质.
作者: 名班主任3d77    时间: 2015-2-15 14:03:03

班主任应该教会学生明辨是非,过滤浮华,漏出本质。




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