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标题:
《让爱与教育随行》
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作者:
名师3c208
时间:
2014-12-23 16:01:58
标题:
《让爱与教育随行》
本帖最后由 名师3c208 于 2014-12-23 16:11 编辑
通过学习陶老师的《做一个幸福的老师》的报告,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的爱,满满的爱。爱是熊熊燃烧的火焰,它能融化世界上最后的坚冰;爱是光芒四射的太阳,它能点亮世界上最黑暗的心灵。只要有爱,教育就会与希望同在。
看过这个报告,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似风马牛不相及的事情。但要想教好课其实也是一门艺术!
有句话说:“活在当下”。其实,每个人的命运还是掌握在自己的手里。虽然从出生到长大,基本是家长在为自己做主。但今后还有漫长的几十年,仍然有自己选择的机会,是选择努力踏实地度过还是空虚而归,全在自己。
每看到报告的某一个片段,总在不停地在反思自己,自己在对待学生的态度,对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了,平凡得没有一双慧眼,去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手,把学生引领到更加广阔的天地中去。
“公平公正”“爱心”“教师的发展”“教师的专业”等等,新教育为教师提出了那么多的努力方向。所谓坚持,所谓勤奋,所谓的所谓……。教师自身的前进动力,外在的推动力.不论怎样,都去做一个问心无愧的教师,努力的教师。
在《做一个幸福的老师》中,还提到了很多具体的事例,每一个都让我有所获益。做教师首先要相信你所有的学生都是天才,你才会认真地教每一个人。我领悟到,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。
教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。
《做一个幸福的老师》同时也为我们指明了新的教学观。这就是教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。
《做一个幸福的老师》给了我很多新的启示,我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。
最后,用徐匡迪先生的一句话来结束此文!——教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
作者:
名师3c209
时间:
2014-12-23 16:03:50
教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
作者:
名师3c211
时间:
2014-12-23 17:55:16
做一个幸福的老师
作者:
名师3c211
时间:
2014-12-23 17:55:51
如何做好老师,怎样才幸福,爱心永存。
作者:
名师3c205
时间:
2014-12-23 18:32:30
爱是熊熊燃烧的火焰,它能融化世界上最后的坚冰;爱是光芒四射的太阳,它能点亮世界上最黑暗的心灵。只要有爱,教育就会与希望同在
作者:
名师3c211
时间:
2014-12-23 19:07:15
爱与教育随行
作者:
名师3b152
时间:
2014-12-24 08:11:31
教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
作者:
名师3c209
时间:
2014-12-24 10:09:03
作者:
名师3c208
时间:
2014-12-28 22:48:13
只要有爱,教育就会与希望同在
作者:
名师3c204
时间:
2014-12-30 09:24:18
教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。
作者:
名师3c147
时间:
2015-1-11 19:22:12
做一个幸福的老师
作者:
名师3c144
时间:
2015-1-21 13:20:28
只要有爱,教育就会与希望同在。
作者:
名师3b111
时间:
2015-1-21 13:41:06
只要有爱,教育就会与希望同在。
作者:
名师3b182
时间:
2015-1-21 13:52:34
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