【内容提要】期末考试的时间快到了，马亚男还没来上学，大家都很着急。一天早晨，总算有了马亚男的消息，她妈妈送她来上学，她死活不肯。经过共同努力，终于把她哄到了学校，可她就是不肯进教室。我找她谈心，才知道她是一个不幸的孩子，生活在一个不幸的家庭。妈妈为了10块钱打骂孩子，对孩子失去了起码的信任和尊重，伤害了孩子的自尊心，致使孩子在同学面前抬不起头来，失去了继续学习的勇气。由此可以看出，无论是家庭教育还是学校教育，彼此间的信任和尊重显得尤为重要。
【关键词】信任 尊重 教育 伤害
期末考试的时间快到了，马亚男到现在还没来上学，大家都很着急，打电话问，说是生病了。
一天早晨，我正在吃早饭，突然接到马亚男的数学老师打来的电话，说马亚男的母亲送她来上学，来到学校后面的公路上，说什么也不走了，无论谁怎么劝，她就是一动不动，问我怎么办。
我赶紧来到公路上，发现马亚男的母亲正冲着孩子发火，周围有老师，有学生，大家都七嘴八舌地劝着说着。只见马亚男蹲在地上，一声不响，只是哭。看到她的母亲不住地叨叨，我就把她支走了。
我们好说歹说，总算把马亚男哄到了学校。可到了学校，马亚男说什么也不进教室，我这才感觉到事情的严重性。马亚男是我们六·一班的女学生，她相貌平平，不爱说话，成绩中等。她从小没了父亲，母亲坐山招夫，给他找了个继父。马亚男的继父对孩子的事从来不闻不问，只是一味地纵容，这使马亚男对她的继父很不满意，说继父一点也不关心她。母亲是一个没有文化的人，性情暴躁，对女儿的事倒是很上心，但也只知道用粗暴的方式打骂，致使孩子从小养成了孤僻、冷漠的性格。
我决定找马亚男好好谈谈，看看这个不幸的孩子心里到底在想什么。于是，我把她叫到了办公室，让她坐在椅子上，给她倒了一杯开水。静下心来，瞅着这个不幸的孩子，又不知道从何说起，我故意提高嗓门对旁边的同事说：“现在的孩子真幸福，在家有父母的疼爱，在学校有老师、同学的关心，简直就是生活在蜜罐里。”接着又把目光转向马亚男：“马亚男同学你觉得呢？”马亚男突然抬起头来：“老师，我觉得活着就是受罪。”这让我感到意外，更感到吃惊。真没想到，一个六年级的孩子竟然说出了这样的话，孩子生活在这个世界上竟然一点幸福感也没有。我说：“你这样说有点不公平，老师对你怎么样？不关心你吗？”马亚男沉默了，低着头摆弄着手指头，好长时间没有说话。我知道孩子这时候需要沉默，我有足够的时间等待。
一段时间以后，马亚男哭了：“老师，您对我很好，我对不起您。”“那你说说今天到底是怎么回事？”马亚男又不说话了，只是不停的抽泣。看到她伤心委屈的样子，我感到从未有过的心酸，是什么让孩子受到这么大的伤害呢？“老师，我不想念书了，妈妈不信任我，说我偷了她的10块钱，买了零食吃。她在家打我骂我，还到教室翻我的书包和抽屉，全班同学都知道了，我没脸见我的同学了。老师，请相信我，我没有买零食吃，更没有偷。”
听了马亚男的哭诉，我感到震惊，一个孩子的亲妈妈竟然为了10块钱把孩子伤成这样，不管出于什么目的，妈妈的言行确实刺痛了孩子的心。解铃还需系铃人，我决定找马亚男的母亲好好谈谈。于是，我说：“马亚男同学，也许并不像你想像的那样，俗话说，有狠心的儿女，没有狠心的爹娘，你妈妈这样做也是为了你好，怕你养成不良的习惯。相信老师，不管遇到什么困难，老师会帮助你。你也应该坚强起来，我们共同度过这个难关。”
我打电话找来马亚男的母亲，把事情的经过向她说了一遍，告诉她事情的严重性，分析了造成这种后果的原因，希望她能积极配合、鼓励孩子把书念下去。她把两手攥得紧紧的，显出一脸的焦虑和无奈。我说：“要相信孩子，无根据地猜疑只会伤害孩子。要多关心关心她，相信会好起来的。”
以后的事情就是劝马亚男回教室上课，可一切努力都是徒劳，最后还是由她母亲把她领走了。临走的时候，马亚男还不往地回头看看她的教室……
期末考试的时间到了，马亚男的座位一直空着，大家都盼着奇迹会发生——马亚男能回校考试，可是一切都已无法挽回了。我感到很失落，更感到很失败，是家庭教育的缺失，还是学校教育的无力？在我看来，问题的症结就在于人与人之间缺乏最起码的信任，特别是父母对儿女的信任。为父母者，对儿女应该有一颗宽容的心，对他们的言行动辄猜疑、训斥，只会与自己的愿望背道而驰。这样的例子还少吗？沉迷网吧、离家出走、违法犯罪，更甚至绝望自杀……
有人说：“家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。”在家庭里，如果父母和子女之间出现了信任危机，那将会给孩子的心灵带来无法医治的创伤，有这样的家庭，孩子不幸、父母不幸、社会不幸。
多给孩子一些信任与尊重，构建一个和谐美好的家庭王国，是我们大家义不容辞的责任。没有信任和尊重的教育注定是失败的教育。
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