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标题: 平等的看待每位孩子 [打印本页]

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-7 15:17:42 标题: 平等的看待每位孩子

平等的看待每位孩子
每一位学生都希望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。而尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。
教育的平等是民主化教育的基础，是建立和谐师生关系的一个重要条件。平时我们重视学习好的，聪明活泼的孩子，而忽略了学习成绩不太好、表现平平的而又不善言语的孩子。我们在培养优秀生的同时，也要为其他的孩子撑起一片晴空，用一种尊重、宽容、平等的心态去关心那些更需要我们关心的孩子！
我们班有一位学生，平时不善言语，也不爱跟其他同学交流，说话慢吞吞的，每次回答问题时，为了让每位孩子有表现的机会，我一般采用排火车的方式，轮流回答问题。每次轮到她，孩子们都会说：“老师，她太耽误时间了，让其他同学说吧！”这时候，我总是微笑着说：“再等等，我相信她。”也许我的话给了她信心，每次她都能把问题回答准确，虽说耽误的时间长一点。但是，无形之中给了孩子她的鼓励。
有一句话说的好：“蹲下来看孩子”。我们应该放下老师的架子，蹲下来和学生保持一样的高度，站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名师3c147 时间: 2015-1-7 15:53:59

蹲下来看孩子

作者: 名师3b177 时间: 2015-1-8 16:04:51

：“蹲下来看孩子”。这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名师3c149 时间: 2015-1-9 09:24:41

尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。

作者: 名师3c147 时间: 2015-1-9 09:24:55

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作者: 名师3c149 时间: 2015-1-9 10:39:44

教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。

作者: 名师3c205 时间: 2015-1-15 13:12:34

站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，

作者: 名师3c205 时间: 2015-1-15 13:13:23

作者: 名班主任3e113 时间: 2015-1-15 13:45:12

了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3d77 时间: 2015-1-16 14:45:35

只有深入地了解每一个学生，才能为学生提供最适合的教育。

作者: 名师3c213 时间: 2015-1-16 15:14:26

有一句话说的好：“蹲下来看孩子”。我们应该放下老师的架子，蹲下来和学生保持一样的高度，站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子.

作者: 名校长3a46 时间: 2015-1-16 17:24:23

为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-20 16:03:54

平等的看待每位孩子

作者: 名师3c144 时间: 2015-1-23 11:02:47

深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-23 11:11:12

作者: 名师3c144 时间: 2015-1-26 10:56:58

站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:01:47

作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:02:06

作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:02:22

作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:02:38

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作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:02:54

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作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-27 11:03:13

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-2 08:54:19

深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名师3c144 时间: 2015-2-2 09:37:56

作者: 名师3c144 时间: 2015-2-9 22:20:22

真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-9 22:31:01

尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-9 23:30:28

用一种尊重、宽容、平等的心态去关心那些更需要我们关心的孩子！

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-10 22:29:03

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-11 20:02:19

“蹲下来看孩子”。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-11 22:17:19

每一位学生都希望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。

作者: 名师3c144 时间: 2015-2-11 22:43:35

尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。

作者: 名师3c144 时间: 2015-2-11 22:43:55

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-12 22:07:56

深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-2-14 11:44:53

每个孩子都应该得到老师的尊重。

作者: 名师3b111 时间: 2015-2-15 15:03:55

蹲下来看孩子。

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-1 23:01:02

放下老师的架子，蹲下来和学生保持一样的高度。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-2 14:13:33

放下老师的架子，蹲下来和学生保持一样的高度，站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-2 14:14:43

每一位学生都希望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。而尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-2 15:21:15

尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-2 21:15:02

每一位学生都希望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-2 21:15:24

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-4 22:57:04

教育的平等是民主化教育的基础，是建立和谐师生关系的一个重要条件。

作者: 名校长3a46 时间: 2015-3-5 15:44:46

每一位学生都希望得到别人的尊重，尤其是老师的尊重。而尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。

作者: 名师3b111 时间: 2015-3-8 09:44:37

蹲下来看孩子。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-8 14:56:28

教育中的不平等容易伤害学生的上进心和自尊心。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-8 14:56:54

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-8 18:11:06

我们在培养优秀生的同时，也要为其他的孩子撑起一片晴空，用一种尊重、宽容、平等的心态去关心那些更需要我们关心的孩子！

作者: 名师3c145 时间: 2015-3-8 20:10:29

尊重学生最根本的是要平等对待每个学生。

作者: 名师3b10 时间: 2015-3-9 08:57:58

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-9 09:32:36

我们应该放下老师的架子，蹲下来和学生保持一样的高度，站在学生的立场上，以学生的眼光看问题，这样才能真正尊重理解孩子，更深入地了解每一个学生，为学生提供最适合的教育。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-9 20:06:39

教育的平等是民主化教育的基础，是建立和谐师生关系的一个重要条件。

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-12 15:08:25

教育的平等是民主化教育的基础，是建立和谐师生关系的一个重要条件。

作者: 名师3b111 时间: 2015-3-14 18:28:44

我们在培养优秀生的同时，也要为其他的孩子撑起一片晴空，用一种尊重、宽容、平等的心态去关心那些更需要我们关心的孩子！

作者: 名师3c145 时间: 2015-3-14 20:22:09

平等的看待每位孩子。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-15 20:32:56

用一种尊重、宽容、平等的心态去关心那些更需要我们关心的孩子！

作者: 名师3b112 时间: 2015-3-16 08:46:22

蹲下来看孩子

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