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标题: 发掘言行的闪光点 [打印本页]

作者: 名班主任3e103 时间: 2015-1-13 15:46:15 标题: 发掘言行的闪光点

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。我班里有这样一个女生，她平日里默默无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不容易找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的非常感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增强了自信心。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名班主任3d77 时间: 2015-1-18 13:30:58

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名班主任3d57 时间: 2015-1-21 16:28:13

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-21 18:50:46

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名师3b177 时间: 2015-1-22 15:13:30

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-22 20:45:24

作者: 名班主任3d77 时间: 2015-1-23 08:09:00

用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-1-24 14:39:08

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-14 22:23:54

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-15 21:05:10

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-16 09:13:18

每个学生的背后，都有不少言行隐藏着许多可贵的闪光点。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-17 20:48:00

每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-18 20:48:46

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-19 20:23:32

作者: 名师3c144 时间: 2015-3-19 20:25:20

作者: 名班主任3e74 时间: 2015-3-27 10:09:20

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-28 21:07:40

作者: 名班主任3e105 时间: 2015-3-31 20:14:06

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