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标题: 捕捉闪光点——鼓励上进 [打印本页]

作者: 名班主任3d80 时间: 2015-1-26 11:51:13 标题: 捕捉闪光点——鼓励上进

捕捉闪光点。金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。我对自己有信心，我以最短的时间，了解每一个学生，然后因材施“教”。
　　抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心，捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。

作者: 名班主任3d77 时间: 2015-2-1 11:34:30

抓住契机，鼓励上进。

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