感悟师爱
师爱无痕，师爱亦无垠。教师的爱不只是自然属性，也还不能只是性格的演绎。在学生面前，他代表社会，他得有社会责任感。有的教师只喜欢勤学守规、聪明伶俐的孩子，这叫做偏爱。作为一般人，完全可以根据自己的性格去选交朋友，优者亲之，劣者疏之，教师可不能这样，教师的天职是要对每一位学生负责。因此，越是觉得难教的，越要倾注更多的关爱。师爱的空间，似当包容寰宇。
人世间，爱和被爱是个人的权利。仁者爱人，只要人人奉献一点爱，社会就会更和谐。爱驻人间，辉煌就在明天。树立“师爱”观念，不用历史记录，更不计较个人得失。“师爱无痕”是灵魂的窗口。打开它，科学带动经济，知识改变命运，高山藏虎豹，沃野隐麒麟，运用辩证唯物主义思考问题，压力是动力之源；求异思维是科学探究的阶梯，忙里偷闲博览群书、采集信息……光明就在眼前，幸福不会远！两袖清风育桃李，丹心永驻学生心，这是我对“师爱”的感悟！师爱如山，师爱如海，胜过父母。挖掘学生心灵，给孩子冬季送暖风，夏季吹凉风……让他们心灵的大树茁壮成长，叫他们思绪的小舟挺进扬帆，风雨兼程。
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