国外研究结论:
“学习金字塔(Cone of Learning)”是由美国学者埃德加.戴尔(Edgar Dale)1946年率先提出的,也有人翻译成“经验之塔”。美国缅因州的国家训练实验室做过类似的研究,并提出了学习金字塔(Learning Pyramid)理论,结论跟戴尔差不多。
国内研究结果:
教学方式与教学效率的悖论
1、哪个教师不奢望“潇洒轻松,优质高效”,实际上我们教学中存在的问题依然是教师包办太多,哪不讲都不放心。是不愿“学生教别人”,还是缺乏“学生教别人”的有效方法或手段?还是......
2、“学生教别人”的有效方式有哪些?
恭听您的见解!
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