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标题: 享受幸福教育 促进生命成长 [打印本页]

作者: 2012vip12734    时间: 2015-6-1 16:08:34     标题: 享受幸福教育 促进生命成长

       今天观看了冯恩洪《让每个学生享受适合自己的教育》的视频, 冯老语言风趣幽默,充满睿智。我为冯教授的幽默所感染,冯教授的报告轻松愉悦,又能获得教育的启迪。
       此次报告,我感触最深的有以下几个方面:
一、让学生享受教育。
       只有关注学生的差异,才能创造出适合学生的教育,才能使学生真正享受教育。冯先生认为作为教育中的德育是基础中的基础。现行的德育需要改进和加强。作为教育工作者和管理者要掌握规范学会选择,引导学生学会负责,在体验中处理好满足和提高的关系,为学生的幸福人生奠定基础。
       现代课堂教学方式,使学生产生厌学的情绪。我认为只有改变现代的教育方式,让学生享受适合自己的教育,才是教育的真谛! 我们的课堂教学不应该让学生“难受”,应该让学生远离“忍受”,走出“接受”,走进“享受”。
随着新课程改革的进一步实施,我的教育观念也在不断提升,我在课堂教学中,充分发挥多媒体形象直观的特点,在教学中合理利用,给学生以视觉、精神上的双重享受。根据学生的实际情况,分析学情,为孩子们“量身定做”,真正使孩子们享受教育。
二、创建高效课堂。
       冯老提到构建构建高效课堂的三招,即:走出书本,走进生本;告别讲授,走进合作;结束单干,形成团体。
有人说:高明的教师引导学生走路,笨拙的教师牵着学生走路,无能的教师代替学生走路。教学中最重要的是放手,让学生亲身感受、体验、分析、总结。
       在课堂教学中我也曾尝试过小组合作,分组探讨,但因为缺乏理论上的支撑,及持之以恒的精神都无疾而终了,在今后的教学中我会不断完善自我,多充电,多尝试,多摸索,努力打造出一个精英团体。教学方式的采用也不能只流于形式,而应该真正体现学生合作学习,自主学习的方式。
       冯教授的报告,让我们享受了一次美妙的精神盛宴,为我今后的教学工作指引了方向,我只有不断探索,不断充实完善自我,才能在今后的教育工作中不断进步,才能真正使孩子能够体会到学习的乐趣 ,才能让每个孩子享受适合自己的教育!






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