学习魏书生老师《做最优秀的教师》心得体会
魏书生老师《做最优秀的教师》，让我感悟到了魏老师的大智慧、大境界，他诙谐的语言、渊博的见识、闪光的思想、乐观的心态等让我领略了名师的风采。
魏书生老师以“民主和科学两大点”为主线，阐述了“三个守住，四个统一，五个现象、六个步骤、七个一分钟、八种习惯、十条要求”等核心教育思想。他提出教师应该守住教育的根本，种好自己的心田，不动摇，不懈怠，不折腾，以平常的心态、乐观的情绪，在平凡的岗位上做好平凡的事情，用心享受工作和学习带来的乐趣和幸福。他建议老师们要尊重规律、敬畏传统、守住常识、守住经验、守住长处；要尊重“学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒”等教育规律；要牢记“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”等教育方法。
一、三个守住
1、守住传统常识不动摇。做任何事情，都不外乎三个问题：为什么做？做什么？怎样做？教育也是这样。为什么教？为人和社会的全面发展而教；教什么？教人做人，教人做事；怎样教？就教师而言，四个词，十二个字：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言，也是四个词，十二个字：学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。这八个词都是我国的教育传统，是常识，老师们、同学们只要认认真真地按照这八个词去做，一定能够做得更好。
2、守住新中国的经验不动摇。新中国有许多成功的教育名家，有许多教学经验，都是经过实践验证，取得了突出成就的，能够推而广之的，需要我们认真学习、借鉴。
3、守住自己的优点、长处不动摇。每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。如对教育的爱、对学生的爱等等。
二、守住四、五、六、七、八、十不动摇
1、四个统一即心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。
3、六个步骤即课堂教学六步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟。
5、八个学习习惯。即预习习惯、适应老师的习惯、自留作业的习惯、编写错题集的习惯、出考试题的习惯、筛选信息的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯。
6、十条要求：即教案要公开、一堂课至少要有三个目标、教师每节课讲课不超过20分钟、每节课发言人数不少于10人、每节课学生动手练习不少于10分钟、每节课处理偶发事件不超过20秒、至少留三类不同的作业、让学生做课堂教学总结、课间十分钟与学生一起活动、在教案上必须写上一句话：本节课成功快乐在何处——让教师的幸福快乐生活化。
魏书生的教育思想和教育智慧能有效解决我们当前在教育教学过程中所遇到的难题或困惑。热爱教书，热爱教育工作，把自己的工作当作人生的享受，这是魏书生老师的人生观。爱自己的事业，更爱自己的学生。他将此看作是人生的乐事，相形之下，我整天叫苦连天、怨声载道，觉得当老师好辛苦。而听了魏书生老师的讲话后，我得到了感悟，让我决定在以后的教育教学工作中脱离职业倦怠，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐，牢记魏书生老师的“三个守住”，争当一名优秀的人民教师。
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