北京市史家小学原校长卓立先生的讲座《校长素质与学校品牌建设》，回顾了自己当校长四十多年的辉煌经历，对校长素质与学校品牌建设之间的关系进行了全面总结，对怎样当好校长谈了自己的看法。卓校长以其超前的意识，创新的精神，卓越的人格，博大的胸怀，带领自己的行政团队引领全体师生，创造了一个又一个奇迹，打造了一所又一所品牌学校。从这个成功的案例中，我深深地感到自己对本职工作的定位过低，创新意识不强，工作有所倦怠。因此，在今后的工作中，我一定要坚持学习，积极做好教育人生规划。同时，在聆听报告的过程中，我一直在思考：怎样才能成为一位优秀的校长?
1、富有思想：校长一定要有超前的教育思想，要有努力践行其思想的思路和方法。校长是学校的一面旗帜，这面旗帜应是文化领导的大旗，是思想领导的大旗。校长应当善于把教育思想体现在千百件各种各样的事情中。一个有思想的校长是创办特色学校的前提，只有校长有自己独特的见解，才能带出一个有创造性的学校。根据校长职业发展规律，校长只有不断加深自己的学术修养、培养高尚的品德、才能延长自己的职业生涯，使自己的人生与学校共辉煌。
2、敢于创新：校长要敢干创新，有创新才能有特色，有特色才能富成效。创新要有动力，创新要有技巧，创新要有目标，作为一校之长，你能为学校留下什么?如果不创新，我们就会不断重复别人的故事，在原地画圆圈，难有突破、难有进展。如果我们换一种思维，转换一个视角，把脚往前稍稍伸出一步，我们的管理将会充满阳光和色彩，教育的前景将会更加辉煌和灿烂。校长的创新精神在于校长的办学理念，因为我们从事的事业本身就是一个为了国家未来的事业，我们必须考虑到未来，卓立校长提出了的办学目标就是：让家长放心的把孩子和孩子的未来托付给我们。卓立校长说：“学校不光对孩子的今天负责，还要为孩子的未来成为什么样的人负责，这是作为校长需要思考的。这不是公众口号，而要做到两件事：一是硬件上办成现代化的学校，二是要有现代教学思想。
3、勇于追求：校长不仅要敢想，更要敢做，要有把思想转化为行动的勇气和魄力。做一个有追求的校长。“有追求，不是狭义上的仕途上的升迁，在这里，更主要的是指在不同的工作岗位上使自身的业务达到一定的高度并做出卓有成效的业绩。”校长的追求不在职务的升迁，而在成就一番事业，无论在什么岗位上，都期望自己人生价值的实现。有追求就有梦想，有梦想就有希望。作为一名校长，学校就是你希望的田野，践行你的教育理想，引领学校的科学发展，你的生命才会变得富有意义。
4、热爱学习：学习主要是指有意识的学习。使自己随时处在一个学习的状态，处在一个思考的状态，只有不断地学习，思维才能永不停歇，工作才能不断创新。就像一个网页一样，你要是不刷新它，就没有新鲜的内容呈现给你，你就失去了阅读的兴趣。学习是工作创新，事业发展的不竭动力。有一位爱学习的校长，必然会影响带动身边的教干教师，促进学习型组织的建设，实现学校又好又快的发展。
5、善于沟通：校长一定要善于沟通，打通师生、家校、社会各种人际关系的通道，使学校能够寻找各种支撑，将育人的功能发挥至极至。实际上，在执行学校工作部署的过程中很多时候都是在沟通，与各部门沟通，与教职工沟通，与学生沟通，甚至还要与上级部门沟通。因此上，沟通是很重要的方面。很多工作不能顺利推行的原因也都在于沟通不畅。作为校长要善于沟通，学会沟通，多沟通。但沟通不是在在自己的立场上去耍嘴皮子，也不是说服他人一定要按自己的想法去做，而是站在原则的立场上，学会换位思考，达到彼此和谐的统一方向，从而不断的调整和修正工作执行过程中的偏差，努力使工作能够顺利推行，并达到预期的目的。
有位教育大家说：人生最美好的状态就是永远在路上！百年大计，教育为本，在教育这条漫长而艰辛的道路上，希望你我相依相偎，风雨无阻，一路歌来，一路走！
唐王中学 邢延辉
2015.11
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