网络备课的关注点
1、对备课内容的关注:准确、实效
(1)对课标的关注
(2)对教材的关注:找准三点(重点、难点、关键点)
(3)对练习设计的关注(在精讲基础上的精练)
(4)对教学活动设计的关注(目的性、、参与性、实效性)
(5)对学生的关注;
(6)对课堂的关注;
2、对备课组织的关注:责任意识、参与意识、协作意识、反思意识
(1)责任意识:
使命感,每一位参加备课教师是在为全国数学学科教师提供范式,一定要认真、要投入。
(2)参与意识:
每个人都是参与者、研究者,是活动的主体,是别人不可替代的一部分,要珍惜机会,积极发表见解,主动提出有价值的问题及建议。
(3)协作意识:
大家要合作,为了一个共同的目标,齐心协力做好。实现组与组间、基地与基地间的联动、协作。
(4)反思意识:
要以提高课堂教学效益,提高教学质量为出发点,不断探索,勤于思考,善于发现问题,善于分析总结。只有这样,才能不断提高我们的课堂教学专业技能。
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