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标题: 学校有必要开设快慢班吗 [打印本页]

作者: xm54305 时间: 2016-1-11 14:02:32 标题: 学校有必要开设快慢班吗

作者: xm54195 时间: 2016-1-12 12:09:29

我班有个孩子写字速度、接受学习能力特别慢，一边写一边玩，学习过程中，有的孩子已经学会了，如果老师再重复的讲解，学习好的学生已经没有耐心，接受能力慢的学生还是不会。

作者: wnex5e87 时间: 2016-4-5 21:27:11

分层教学其实才是因材施教的最好办法。

作者: SPW5706268 时间: 2016-4-12 18:03:42

可以尝试开设,我认为面对开设快慢班出发点应该正确,应尊重学生自尊心.学习需求和家长的支持和征求家长的意见.好处是很大的,对于学生来说,是有益的,能针对学生课上没有掌握透,没有弄明白问题及类型,可以通过教师利用业余时间有针对性有计划的对孩子辅导.是由帮助的.

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-14 15:51:34

个人感觉可以适当设置快慢班，对于每个年级当中智力偏低的学生，或者因身体有疾病无法正常学习的学生而言，进入慢班可以减轻学生的压力，在慢班中夯实基础。

作者: 名师3b187 时间: 2016-6-3 10:22:40

wnex5e87 发表于 2016-4-5 21:27
分层教学其实才是因材施教的最好办法。

作者: SPW5709508 时间: 2016-6-13 08:23:54

每个孩子的接受能力不一样，分层次教学可以尝试。

作者: 2012vip4223 时间: 2016-7-26 20:49:55

三年级以上可以适当考虑，方便不同的学生在学习上得到不同的发展，以免后进生拖得走不动，先进生吃不饱。老师无法有效地兼顾。

作者: 2012vip4062 时间: 2016-11-8 20:15:13

同意分层教学，教学进度统一后，好学生能学得更多的知识，提升更快，学困生也可以统一扎实讲授，而不至于吧老师的精力过多分散，照顾不全面。

作者: 2012vip4122 时间: 2016-11-9 10:13:27

我觉得在低年级可以不分快慢班，但是到了高年级应该分出不同层次，这样有利于教师集中采取针对班级学生特点的教育教学方法，更有针对性和提高性

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