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标题: 关于问题生 [打印本页]

作者: xm54292 时间: 2016-1-15 13:38:42 标题: 关于问题生

好与差是相比较而言的，不能用同一个标准来评价问题学生。成绩差并不等于就不可以教好，习惯差并不等于智力差，成绩差并不等于未来的人生就差。教师要有一双慧眼，多一把衡量的尺子，善于发现后进生的亮点，只要他比以前取得了些许进步，就要毫不吝啬地予以表扬和鼓励。对于后进生来说，表扬和鼓励是稀罕的，也是十分在乎的。表扬和鼓励是后进生不断取得进步的加速器、催化剂。

作者: xm54283 时间: 2016-1-19 10:33:21

个体差异是存在的，要因材施教。

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