倪老师讲述，教育的本质是：上施下效，长善救失。从理论、例子深入浅出的让我们这些对中国传统文化知之甚少的人有了更深刻的了解，也激发了我们学经典的欲望。
作为老师，我很困惑，班里的两极分化非常严重，差生占了全班的五分之一，平时我也用了很多办法，对他们单独辅导、找小老师、表扬、激发学习的兴趣……我也知道经典的魅力，也想用经典诵读、大量阅读来提升他们，但有时为了完成学习任务，又将大量的时间用在了课本上，还是想的多，做的少，执行起来缺少方法啊。
我思考我的教育还是缺乏智慧的，对一些问题的处理没有方法，想不出办法，从果找不到因，要想有智慧，我想学习是关键，从中国传统文化学起，安心学习，静下心来学习，定能生出智慧！
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