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标题: 培训感悟 [打印本页]

作者: xm54105    时间: 2016-1-20 16:25:38     标题: 培训感悟

      不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准。不能单凭学习成绩把学生分成三六九等,因为学生的发展是多方面的,影响学生的成绩的因素也多种多样,不恰当地分等会挫伤学生的积极性和自信心,抑制学生的发展。




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