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标题: 浅谈“教学创意” [打印本页]

作者: xm54144 时间: 2016-1-20 22:43:42 标题: 浅谈“教学创意”

首先，教学创意的作用，富有创意的教学方法可以激发学生的兴趣和积极性。使学生主动的参与教学互动，潜能得到充分发挥。
其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: xm5413 时间: 2016-1-24 07:25:15

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 09:39:50

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 09:40:08

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 09:40:28

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 09:41:05

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 09:41:52

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:02:48

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:03:44

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:04:46

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:05:02

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:05:24

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:05:40

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:06:01

次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:06:23

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:06:46

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:07:04

首先，教学创意的作用，富有创意的教学方法可以激发学生的兴趣和积极性。使学生主动的参与教学互动，潜能得到充分发挥。
其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:07:22

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:07:49

首先，教学创意的作用，富有创意的教学方法可以激发学生的兴趣和积极性。使学生主动的参与教学互动，潜能得到充分发挥。
其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:08:12

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

作者: 名师3b272 时间: 2017-5-8 10:08:28

其次，教学创意的来源，也就是如何能够使自己的教学富有创意。创意来源于生活，来源于思考，来源于积累。这就要求教师积累广博的基础文化知识，在平时的实践中多多思考。
总之，教师要学会运用教学创意，发挥教学创意在教学中的作用。

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