点 亮 心 灯 （之一）——高万祥
历城区柳埠镇第一中学 王孝珍
星星点灯，照亮夜空。 ——题记
响应中国教师教育视频网的推荐，周六在省图，用近3个小时的时间读完了高万祥校长的《优秀教师的九堂必修课》以及周国平先生的几篇散文。一种久违的感觉涌上心头。仿佛自己又回到了青葱的学生时代，回到了在济师图书馆内读书的日子，回到了在山师石凳上读书的时光，回到了以往在东图或凭或立、或蹲或坐看书的岁月。虽然肚子时常打小鼓（中午饭因为看书推迟到近2点），虽然蜷缩的腿有些发麻，但自己的精神是那么的满足。因为我终于以实际行动战胜了自己。以往读一本书如难产一般，刚端起书本不久，又想起了家中或学校中的什么事，不一会儿又放下。读读停停，停停读读，耗费很长时间。并且心浮气躁，读过的文字如过眼烟云，难以雁过留声。今天，这种读书的感觉是如此酣畅淋漓，如久旱逢甘霖，如他乡遇故知。当然更大程度上源于高老师亲切自然、娓娓道来的文风，拉近了与读者的距离。
本书强调了优秀教师的九堂必修课是：读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校合作、追寻快乐。
反观自己，把自己受益最深的几点总结如下：
一、 为我的读书指明了方向
高校长为我列出了以下读书清单：《论语》《给教师的建议》教育名著：李镇西 魏书生 陶行知 文化名著：周国平散文 余秋雨散文季羡林散文《发现母亲》》、《仁爱一生》、《朗读者》等
二、 为我的写作树立了信心
高老师以魏书生为例，激励我们：只要勤于学习、坚持不懈地进行写作，学历不高的人照样可以成为教育家。并且指导我们日常的教育随笔，可以写教育叙事，可以写教学反思，每周写不少于6篇的日记，每篇不少于300字。
三、 为我的专业成长明确了路径
坚守自己的教学特色，加强教育科研研究，提升专业素质，突破发展瓶颈，由特色教师向专家型教师转变。这一点由于自己的水平有限，还需要专家的引领。
四、 为我的写作教学指点了迷津
从督促学生坚持不懈地写日记入手，倡导学生书写真情，抒发性灵。
五、 关于“师爱”的精妙思想
“大爱厚生。爱出者爱返，福往者福来。”
“爱学生，能把一个民族爱发达了。恨学生，能把一个民族恨萎缩了。”
通过每周演讲真实的师生故事，来促进师生关系的良性转化，督促教师笔耕不辍地撰写教育案例。
六、 关于“读书”的哲言睿语
我有一个梦想，有一个从书香校园到书香社会的梦想，有一个书香中国、文化中国的教育梦想。
读书为教育之母，书籍是最好的“进修学校”。
读书就是备课。
读书可以提升自己教育的爱心和社会的良心。这是做一个“真正教师”所不可缺少的精神底子。
崇拜权利的社会没有知识崇拜，没有读书风气和环境是建设现代化中国的最大障碍。
读书可以使人更美丽更健康。就如化妆品可以保养皮肤一样，书籍可以保养精神，保养气质，使人更加高雅更加美丽动人。
有人说没时间读书，我说关键还是他不想读书。对于喜欢搓麻将的人来说，再忙他都有时间搓麻将；对于喜欢吸烟的人来说，再忙他都时间吸烟。所以，关键是习惯。
江苏张家港高级中学（高万祥是校长）的“六大文化工程”：有一个好的口才、背诵200首古诗、聆听30场名人报告、阅读40部文化文学名著、观看50部经典影视作品、每周写6天以上日记。
写在后面：
苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。——警戒自己
读书的时间就像海绵里的水，只要你挤，终归是有的。——提醒自己
今天只是一个小小的尝试，也是一个崭新的开始。
坚持下去，向读书出发，向成长出发，努力吧！！——勉励自己
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