任重道远，且行且思——赴上海培训学习心得
2015年12月6日到12日，我有幸作为历城区名班主任培养人选赴上海参加了为期一周的跟岗挂职培训。这次培训，好似一次“洗脑”过程，给我太多地感悟和启迪；好似一剂“兴奋剂”，让我产生了无限的工作激情；好似一盏“明灯”，照亮了我前行的征途。我所跟岗挂职的学校是上海市曹杨中学，这是一所有着建校60余年的普陀区重点学校。我的指导老师是曹杨中学的政教处莫文骅主任。在这一周的时间里，我有了很多感慨和收获。一． 重视细节，细节决定成败。
一走进曹杨中学，我们就被看到的景象吸引住了。诺大的一个校园，建筑错落有致，整个校园非常漂亮，让人赏心悦目，并且出奇得干净，地面上一片废纸也见不到。进入教学楼，走廊、台阶、墙壁、扶手都一尘不染。可以毫不夸张地说，地面上连一个脚印也看不到，就更不用说有什么卫生死角了。下课了，学生们都急匆匆地上厕所，但每个人都很安静，整个教学楼上没有大声喧哗的人。见到我们这些外来参观者，大部分学生都非常有礼貌地鞠躬问候“老师好“。我们不由地一次次称赞学生的高素质和文明修养。在与莫主任的交谈中，我们得知曹杨中学非常重视对学生的习惯养成教育。从学生入校的第一天起，学校就通过不同形式对他们反复进行习惯养成教育，督促所有学生养成惜时、文明、礼貌、整洁有序、阳光开朗、诚实守信等各种好习惯。莫主任的一段话让我印象非常深刻：抓学生这些习惯就是抓我们管理中的细节。这样做看似小题大做，但是抓好了这些东西，才能提高管理水平，才是办高层次的学校和培养高层次的人才。
二． 多措并举，开阔师生视野。
曹杨中学特别重视对师生进行培训以开阔他们的视野。在我们跟岗挂职的一周时间里，就亲身参加了学校邀请的普陀区教研室的专家杨老师对学校全体班主任的培训讲座。我了解到学校每学期都要举办10次左右的培训报告，让老师们受益颇多。我们还参加了两次对学生的关于网络安全和成长与责任的讲座。每次讲座学生参与的积极性都很高，认真地记着笔记，热烈地讨论交流着。学校还利用每个中午午休的时间利用教室广播对学生进行十五分钟左右的宣讲，内容涉及音乐、美术、卫生健康、文化等各个方面。时间久了，在这种氛围下，学生的知识面就自然而然地开阔了许多。由此，我联想到我们学校也经常举行的并且让我们每个人受益的一些报告和讲座，如周五的二中讲堂，开学初举行的专家报告和针对学生的老科学家宣讲团科普报告等。参与其中的每一个人不都汲取到丰富的营养了吗？
三． 建立特色，推动学校发展。
曹杨中学的生源在整个上海市处于中游偏下的水平，但学校特色十分鲜明，也有一定的社会影响。这个学校最大的特色就是环境保护。无论是校本课程设置和开发，还是学校里很多的设施装备，都体现了保护环境、爱护资源这一理念，并且让每个学生都参与进来，鼓励学生动脑动手操作设计，很多学生还有了诸多这方面的小发明和创意。据莫主任介绍，学校的这一特色，不但提高了学生的环保意识和能力，而且还为学校争得了不少项目和资金，提高了学校的知名度和影响力，推动了学校的发展。可见，一所学校要想长远发展，必须坚持特色立校。
四． 脚踏实地，坚守课堂阵地。
不知从什么时候开始，我们的课堂开始刮起了一阵“模式风“。很多学校和老师出于各种目的，建立并包装推广自己的模式，让本应百花齐放的课堂非要套用同一个模式，课堂也变得热闹非凡。但这次的上海学习却让我见到了另外一种高效课堂。老师深入地剖析文本，引领着学生智慧地思考。整个课堂节奏明快，如行云流水，学生在这样浓郁的氛围下收获着知识，启迪着智慧，这难道不比那些所谓的带有利益色彩的各种课堂模式胜强很多吗？学校英语教研组长常老师介绍说，上海非常重视老师在课堂上的自主性，从不禁锢老师和学生的思维和行动。常老师认为老师认真备课后，以自己精彩的方式呈现给学生的课堂就是高效课堂。
五． 心存感恩，享受教育生活。
在没去上海之前，我一直认为上海的老师一定是非常舒适安逸的：待遇高，压力小。可是真正接触到他们后，却发现事实远非如此。就收入而言，这所普陀区重点高中的老师只是出于上海中下游水平，并且一样面临着升学、职称评审、学生管理等各方面的压力。在于他们的交谈中，我还了解到一个事实：他们每天早上七点前需要到校，因此五点半就要离开家门，有时连饭都顾不上吃，然后做一个多小时的地铁，匆匆忙忙赶往学校。晚上五点下班，又要经过长时间的地铁拥堵，回到家已是7点钟了。接着开始做饭，忙家务，辅导孩子作业，天天也是疲惫不堪。如此一比较，我们就感到我们特有的幸福了，至少省去了路上来回奔波的麻烦和苦恼，原来幸福竟然如此简单。
为期一周的培训学习结束了，时间虽然短暂，但是每天感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能感受到思维火花的冲击。这次学习，让我听到了发达地区一线教师对教育前沿的思考，精辟的理论和独到的见解, 对生活、对工作、对学生独特的感悟；更为重要的促使我的教学理念的更新，要用发展的眼光去看待身边的一切，用学习的态度去面对新事物，也许会让我们在教育岗位上能够走得更远。此次学习，让工作已经十年有余的我为自己的懈怠而汗颜，羞愧之余，我感到庆幸，此次的难忘经历一定会促进自己明日更理性的成长。我会站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临地挑战与机遇，更认真的思考未来的路如何走，争取在教育教学教研中，在育人漫漫之路中，也走出自己的一路风采！
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