沐浴阳光的花儿更灿烂
“老师，您也表演一个节目吧？”
元旦联欢会上，主持人略显忐忑的问道。
我迟疑了一下，还是答应了他们的要求。“那我给你们唱首歌吧！”
“哇，太给力了。”教室里的气氛顿时热烈起来。
学生已经很长时间没这么欢腾了。两周前，区里派我去外地参加一个为期一周的班主任培训。返回后，立即就有科任老师向我反映，我离开的这几天学生学习状态很差，上课心不在焉，自习课说笑打闹，课下更是肆无忌惮。一股无名火陡然而生。对于我出发前的谆谆告诫竟然置若罔闻！我又留心观察，确实浮躁之风盛行。我愈加气愤。找个机会上了一节班会课，历数他们的种种不足，严厉的训诫、失望的无奈、辜负信任的埋怨一股脑发泄了出来。连续几天，教室里出奇的安静，学生看我的眼神都有些异样，带着忧虑与不安。一种压抑的气氛在班里弥漫开来。
课桌围了一圈。我走到“舞台”中央，借了小风一条白围巾搭在肩上，模仿张明敏，神态豪迈慷慨激昂地唱了一首《我的中国心》。全体同学都沉浸其中，心同意和，“倚歌而和之”，歌声在温馨的氛围中回环共鸣。这时，不知谁喊了一句“正华，我爱你”，接着笑声嬉闹声交织在一起。看着一双双清纯而感激的目光，一股暖流涌上心头。几个“调皮鬼”意犹未尽，群起而嚷道：“再唱一个，再唱一个！”我盛情难却，又意气风发地演唱了《上海滩》和《霍元甲》的片头曲，把热闹的气氛推向了高潮。我找出原唱，想让他们体会一下更高水平的艺术魅力，没想到几个男生同时喊：“我们不听，原唱也不如‘老班’唱得好……”兴奋自豪之情洋溢在每个人的脸上。晚会最终在留恋与不舍中走向尾声。
第二天，小薇在我办公桌上放了一张纸条，写着：“老班，你唱的太棒了，我们都以为你会拒绝呢……，期待着您下次精彩的演出！”课前，几个学生主动找到我，让我不要担心他们的学习，他们已经意识到自身的错误，都愿意用更好的表现证明自己。当我走进课堂，教室里早已响起朗朗的读书声，他们腰板挺直，读地那么投入，那么自信。
窗外，明媚的阳光透射进来，映亮了每个人的脸庞……
作者：李正华
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