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标题: 用真情教书育人，用激情成就社会主义核心价值观 [打印本页]

作者: 2012vip12639 时间: 2016-3-10 10:24:02 标题: 用真情教书育人，用激情成就社会主义核心价值观

   党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，作为班主任中的一员，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
   身为班主任，如何在新形势下大力弘扬社会主义核心价值体系？如何旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观？如何把社会主义核心价值观和我的本职工作有机地结合起来？这是我一直思考的问题。我认为，只有从身边感人的人和事中听到、看到、体验到社会主义核心价值体系的精神，才能全面理解、自觉认同社会主义核心价值观。只有把社会主义核心价值观贯彻融入教书育人的日常工作中，远离了功利主义，发扬爱岗敬业、无私奉献，才能在实践中得以升华人生境界，才能赢得学生、同事、家长和社会的广泛尊重。
一、坚定职业理想，坚持爱岗敬业。
   曾几何时，教师被誉为“太阳底下最光辉的事业”“是园丁、是蜡烛。”鉴于此，我们要进一步坚定职业理想，把全部精力和满腔真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。这不仅要求班主任向学生传授知识，而且要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。因此班主任自身必须具备较高的职业道德和坚定的信仰以及在新形势下较高的政治鉴别力和较强的政治敏锐性，从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。真正做到 “以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
二、塑造人格魅力，坚持为人师表。
   人格是师德建设的集中体现，也是师德建设的关键，班主任的人格魅力对学生的成长起着潜移默化的作用。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观；要自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范；要关爱学生，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，真正成为学生的良师益友。
   除此以外，班主任还要在学科教学上下功夫。素质教育的提出打破了传统的知识储备是一桶水与一杯水的说法，要求教师应成为自来水、常流水。这就对教师的知识结构提出了更高的要求，要求教师必须具有较深的专业知识，高度的组织才能，敏锐的观察能力，不仅要完全驾驭教材，而且在知识的深度、广度上要达到新的高度。不能仅仅满足于自己的最后学历和取得的知识水平，还要不断地学习新的理论知识，认识和掌握学科知识的新动向，不断提高自己的教学研究能力和教学水平，从而在学生中享有不可动摇的威信。
三、培养创新精神，努力与时俱进。
   21世纪的教师应当成为教育家，而不应成为教书匠；应该是专家型教师，而非经验型老师。现代社会形势迫切需要培养具有创新能力的人才，因此我们必须从知识的传授者，道德的示范者向勇于创新、奋发进取的研究型老师发展。
对班主任来说，开拓创新，既是一种品质，又是一种能力，还是一种行为，是品质、能力、行为三者的统一。班主任富有创新精神，才能培养出创新人才。我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，把沉睡在学生身上的创造潜能最大限度地激活起来、释放出来，努力培养学生的探索和创新精神。
四、修炼淡泊性情，培养高远情怀。
   教师这一伟大职业被冠以 “人类灵魂的工程师” 的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神，而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。但是教师往往是清贫的，在目前的社会经济环境的大背景下，金钱和权利的诱惑无时无刻不在冲击着人们的价值观，教师同样也生活在这样的环境中，承受着来自经济和社会双重压力的同时，往往还承受着更多的道德约束，这种情况的存在，使得教师的心理状态通常是比较矛盾的。如果抵御不了各种不良因素的诱惑，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。
   这时，远离了功利主义的奉献精神就显得弥足珍贵，作为当代教师，我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，而是要把它当成一项事业来追求。要尽到教书育人的责任，最重要的任务之一便是眼睛向内、超越自我，信守心灵的宁静，建设好自己的精神乐园。
   社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要拒绝一切贪念腐化的干扰，坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。
为着几丝痴迷，几分甘甜，几许神圣，在教育这条路上我熬过了无数的的苦夜孤灯，无言地奋笔疾书，无尽地勤钻苦研，一路走来，一路回望，感觉是如此真实，那沿着奉献走来的脚步是如此坚定而有力！
   在这项与心灵相关的职业里，一个民族的强大，一个国家的兴盛和教育息息相关，作为个人来说，对学生无声的关爱，对教育事业的默默奉献也许渺小如一滴水珠，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地！让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量！当我们的学子一个个成为国家栋梁的时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒！

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