叶澜教授的《让课堂焕发出生命活力》观后深有感触的，可谓感慨颇多啊！
“课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分”。 课堂不管是对于学生还是对于教师而言，都是学校生活的最基本组成单位，新一轮基础教育课程改革，在课程标准的指导下，我们也应给培养有生命力的课堂，培养学生创造性学习、提高课堂教学质量和效果。除了学习知识，发展智能，还带着自身的情感、动机、需要等一并投入课堂。让学生的个性得到了张扬，教学气氛活跃起来。
如果我们的课堂焕发出生命的活力，让学生感受到学习的快乐，体会到世界的美好，那么，我们的教育也许会更快的适应社会的发展和需要，那才是课程改革和素质教育的最终目标！
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