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标题: 对于二年级下册语文学习，该不该让学生提前预习？ [打印本页]

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-14 15:44:52 标题: 对于二年级下册语文学习，该不该让学生提前预习？

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-14 15:45:39

希望各位老师实事求是的参与投票！谢谢！

作者: SPW5706368 时间: 2016-4-14 21:48:05

提倡预习，到高年级学生预习的好，就能自学课文了！

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-14 21:55:58

SPW5706368 发表于 2016-4-14 21:48
提倡预习，到高年级学生预习的好，就能自学课文了！

是的，自学能力确实很重要，在学生掌握了基本能力后要逐步迈向自学

作者: SPW5706379 时间: 2016-4-15 08:01:48

除了一年级以外，我觉得每个年级都可以预习，只不过要求不同而已~是吧？想好让娃娃们预习什么内容？预习到什么程度？如何培养兴趣？如何激励坚持下去？这些问题如果解决了，就会越来越省心了。一点儿浅薄的见解，希望能对弟弟有用。

作者: wnex5e1 时间: 2016-4-15 10:00:10

同意楼上意见预习不分年级，看怎么做，做多少

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-15 17:33:22

SPW5706379 发表于 2016-4-15 08:01
除了一年级以外，我觉得每个年级都可以预习，只不过要求不同而已~是吧？想好让娃娃们预习什么内容？预习到什 ...

言之有理，谢赐教

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-15 17:37:14

wnex5e1 发表于 2016-4-15 10:00
同意楼上意见预习不分年级，看怎么做，做多少

是的，一年级预习肯定难度很大，一年级还是狠抓常规，个人感觉到了二年级学生的常规已经相当可以了再提升预习的难度，以后逐步放开。对了，谢谢您的建议！

作者: SPW5706356 时间: 2016-4-15 21:28:59

提倡预习，不论低年级还是高年级都应该预习，这是一种学习习惯和学习能力的培养！当然，根据年段不同，预习的要求也应该有所不同。

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-16 08:12:36

SPW5706356 发表于 2016-4-15 21:28
提倡预习，不论低年级还是高年级都应该预习，这是一种学习习惯和学习能力的培养！当然，根据年段不同，预习 ...

个人认为预习是自学的基础，您同意不？

作者: SPW5706374 时间: 2016-4-17 16:26:44

二年级应该预习，但要制定可行的预习要求

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-17 18:53:35

嗯，不同年级预习要求不同，二年级下学期了，我感觉可以适当增加一点预习难度了，为三年级的学习做铺垫，不然跨度大学生适应不了，您说是不？

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-17 21:06:01

象征性的预习还是可以的，可以让孩子们读读课文，查点相关的资料。

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-17 22:17:06

学生马上就要进入三年级了，我感觉预习已经很有必要了，到了三年级再学有点晚，现在学生已经有一定基础了，所以可以预习预习对吧

作者: SPW5706409 时间: 2016-4-18 11:11:23

这个阶段可以开始培训了，逐步渐进的形式，养成课前预习的好习惯。

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-18 11:19:51

SPW5706409 发表于 2016-4-18 11:11
这个阶段可以开始培训了，逐步渐进的形式，养成课前预习的好习惯。

嗯，谢谢您的建议，有了您的支持，我会在平时中落实的

作者: SPW5706408 时间: 2016-4-19 08:25:01

对于低年级小朋友来说，所谓的预习也不过是读读课文，认认生字，了解一下词语意思，有什么不可以呢？重点是看我们如何教学，是千篇一律还是因材施教，是按部就班还是以学定交？不知道楼主满意不？呵呵呵

作者: SPW5706381 时间: 2016-4-19 08:47:17

应该预习，从低年级开始培养学生认真预习的习惯（可以从简单的要求入手），高年级自学能力就会得到提高。

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-24 17:54:55

SPW5706408 发表于 2016-4-19 08:25
对于低年级小朋友来说，所谓的预习也不过是读读课文，认认生字，了解一下词语意思，有什么不可以呢？重点是 ...

受教了！

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-24 17:56:14

SPW5706381 发表于 2016-4-19 08:47
应该预习，从低年级开始培养学生认真预习的习惯（可以从简单的要求入手），高年级自学能力就会得到提高。

恩，现在也试着让他们预习呢，有的老师说不行，所以不理解不行的原因，在大家的评论中得到答案了.

作者: 2012vip4223 时间: 2016-7-26 20:43:15

应该引导学生去尝试预习，征求家长的协助，养成习惯，为后续学习提供了良好的习惯。

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