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标题: 德育工作者要做学生生命中的贵人 [打印本页]

作者: pyjygl5g18 时间: 2016-4-17 21:45:20 标题: 德育工作者要做学生生命中的贵人

本帖最后由 pyjygl5g18 于 2016-4-30 23:41 编辑

德育工作者要做学生生命中的贵人

——平阴县骨干班主任培训听专家培训报告心得

平阴县孔村中学王庆禄

德育管理历来是学校管理的重要内容，是一项非常复杂的工作。我从教18年，曾经做了十几年的办公室工作，当时我认为办公室工作最重要；后来做了一年的教导工作，我认为，教学工作最重要。

2013年来至今做了三年多的政教工作，我又认为德育（含安全）工作最重要，因为它涉及人的灵魂，涉及一个个鲜活的生命。校风正不正，学生素质高不高，文明习惯好不好，校园环境好不好，都与政教管理有很大的关系。

近期我参加了平阴县教体局教育科组织的骨干班主任培训，在理论与实践上我更加坚定了做好德育工作的理想与信念。我也从此认为我的人生有了新的目标与追求。

德育工作最大的特点是累、忙、难、乐

社会复杂，江湖险恶；影视网络，微信博客，青春少年懂得多；

头发长短，校服不穿，纠纷不断，青春少年叛逆多。

“ 道高一尺魔高一丈” ……

我们每天都在抓反复，反复抓，我们在与众多个性不同的孩子打交道。

我们也欣慰地看到孩子们在一天天的长大，懂事。
或许那些曾今惹我们着急上火生气的学生在不久的将来在大街上相遇，他们是对我们最亲热的；或许不久的将来我们的物业人员，为我们修暖气的，抄水表的，接电线的，充气的，补胎的，加油的，修车的，送快递的正是在校期间我们与之“打交道”最多的学生，但他们的热情服务会让我们感动。

所以我们要学会爱每一位学生。做为教师，我们必须从人性的角度出发去关爱学生。要真正做到爱学生，很重要的一点就是在平时的教育教学工作中理解、尊重、关爱学生、引导学生，而不是讽刺、挖苦、斥责，让优秀作者更优，让迷途者知返，那么我们就是学生生命中的贵人。

带好一批弟子，就是做了人间最有意义的一件善事

“教学生一天，想学生一生”是我们的办学理念，让每一个孩子成材成人是我们的目标。培养一个孩子，是我们的义务；挽救一个孩子，是我们的责任。作为德育管理者、班主任我们在做着一项多么神圣、多么有意义的事情啊。

我常常想德育管理者管好一所学校，班主任管好一个班级，带好一批弟子，就是做了人间最有意义的一件善事。就是对社会、对老百姓、对每个家庭的最大贡献。

作为德育工作者，我们要不断学习，突破旧的思维定势，跳出老圈子，不断学习新知识，用知识辅助我们的教学，开拓创新。这样既可以提高自己的人格魅力、又可以提高教育、教学和德育工作的实效性。

我们要遵循教育、教学规律，以育人为本，从学生的角度去思考问题。创新德育工作方法，提高德育工作实效性。对弱势群体百般呵护；对严重违规违纪现象零容忍；对一些事情冷处理；刚柔相济，以柔克刚，化解矛盾，创建和谐校园；有时还要动之以情，晓之以理。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。让我们通过这次学习坚定立场、提升境界，不断探索。在困难面前不气馁，在风浪面前不动摇，对前景永远充满信心。我相信我们的德育工作会迎来新的春天。

作者: SPW5706299 时间: 2016-4-20 08:24:44

“教学生一天，想学生一生”，的确既为人师，就应该为学生的一生负责，不仅教书更要育人。多年以后，学生可能不记得你当年给他上课的内容，但是你的人格形象他会记一辈子，影响一辈子。非常赞同王老师的观点德育工作者，尤其是班主任一定要“做学生生命中的贵人”。

作者: SPW5706299 时间: 2016-4-20 08:25:34

“教学生一天，想学生一生”，的确既为人师，就应该为学生的一生负责，不仅教书更要育人。多年以后，学生可能不记得你当年给他上课的内容，但是你的人格形象他会记一辈子，影响一辈子。非常赞同王老师的观点德育工作者，尤其是班主任一定要“做学生生命中的贵人”。

作者: SPW5706304 时间: 2016-4-27 14:16:38

做为教师，我们必须从人性的角度出发去关爱学生。要真正做到爱学生，很重要的一点就是在平时的教育教学工作中理解、尊重、关爱学生、引导学生，而不是讽刺、挖苦、斥责，让优秀作者更优，让迷途者知返，那么我们就是学生生命中的贵人。值得学习。

作者: SPW5706294 时间: 2016-4-28 08:17:21

班主任管好一个班级，带好一批弟子，就是做了人间最有意义的一件善事。就是对社会、对老百姓、对每个家庭的最大贡献。日行一善，我们就这样做到了。

作者: SPW5706301 时间: 2016-4-28 11:16:04

作为德育工作者，我们要不断学习，突破旧的思维定势，跳出老圈子，不断学习新知识，用知识辅助我们的教学，开拓创新。这样既可以提高自己的人格魅力、又可以提高教育、教学和德育工作的实效性。
我们要遵循教育、教学规律，以育人为本，从学生的角度去思考问题。创新德育工作方法，提高德育工作实效性。

作者: SPW5706303 时间: 2016-4-28 11:22:29

做为教师，我们必须从人性的角度出发去关爱学生。要真正做到爱学生，很重要的一点就是在平时的教育教学工作中理解、尊重、关爱学生、引导学生，而不是讽刺、挖苦、斥责，让优秀作者更优，让迷途者知返，那么我们就是学生生命中的贵人。

作者: SPW5706289 时间: 2016-4-30 23:09:21

做为教师，我们必须从人性的角度出发去关爱学生。要真正做到爱学生，很重要的一点就是在平时的教育教学工作中理解、尊重、关爱学生、引导学生，而不是讽刺、挖苦、斥责，让优秀作者更优，让迷途者知返，那么我们就是学生生命中的贵人。

作者: SPW5706289 时间: 2016-4-30 23:15:20

作为班主任和德育管理者我们身负重任，教育孩子是我们的义务与责任。

作者: SPW5706289 时间: 2016-4-30 23:36:27

班主任只有尊重我们的孩子，爱护我们的学生，才会赢得孩子门的信赖。

作者: SPW5706289 时间: 2016-5-1 00:14:21

我们要遵循教育、教学规律，以育人为本，从学生的角度去思考问题。

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