中国教师教育视频网

标题: 苔花如米小也学牡丹开 [打印本页]

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-17 22:23:46 标题: 苔花如米小也学牡丹开

本帖最后由 SPW5706377 于 2016-4-17 22:27 编辑

                                               苔花如米小也学牡丹开                                                                                     平阴县龙山小学    王荣慧
     最近听了任老师和齐老师的报告让我感受颇丰，齐老师对教育案例的用心，研究之巧妙让我佩服。任老师精彩、独到的演讲更是吸引了办公室的每一位老师，让我惊叹于他们对教育的智慧与执着。我想，教育需要爱，但更需要的是智慧与方法。
这不，自从班级实行“积分评价”方法以来，呈现出一片“生机勃勃”的景象。在这样的班级管理评价方式下，脱颖而出的“后进生”是蔡一如。
“老师，咱班搓子坏了，我把自己家里的拿来了。” 刚一进教室门，就听到一声呼喊，我当然答应了，这是好事啊！这让我欣喜若狂。要知道，在原来，她可从没有这样过。她的基础差、表情有些木讷，还是个胖胖的小女孩。仅家庭作业完不成一项就让我伤透了脑筋，班里的所有活动对她来说都无所谓。为此，我和她的家长不知交流过多少次，收效甚微。于是在全班同学面前，我郑重其事地表扬了她的点滴进步，还破格一次给她积了5分，自从她得了这5分，在班里就更带劲了，上课认真听讲了，课下能按时完成作业了，打扫卫生也抢着干，很多老师都向我反映她进步了。每发现她的进步，我就及时给她积分，她的积分渐渐赶上并超过了其他同学。我告诉她，“蔡一如，你真棒，你的积分已经有100分了，你是想兑换糖果，还是当小组长呢？”而她兴致勃勃地告诉我，“老师，我不兑换，我想先升级成金卡，然后积分就越来越快，然后再升级成VIP卡，这样分数越来越多，我就可以当班你的课代表了！”听了这话，我非常欣慰。其实，像她这样的后进生班上还是有几个的，虽然基础差，但也想着当老师身边“最贴身的人”。
这让我忽然想到了小小的苔花。一朵如米粒一样的小小苔花，虽然弱小，却努力学着牡丹的样子美丽的绽放，热情的展示着自己的魅力。这不正如我们朝夕相处的学生吗？
      也许每个学生的内心都是一个丰富多彩的世界，只有真正走进学生的心灵，了解他们的生活世界，和孩子进行心与心的沟通，心与心的对话，才是我们班主任应该做的。孩子们的进步是我们最大的欣喜。
   我反思自己平时对学生的了解不够深入。学生的第一个进步和退步，我们做老师的都应该了如指掌，从而才能有效地进行教育管理的微调。同时，作为老师，我们还要关怀弱小者、落后者、不幸者；宽容学生的幼稚、错误、不足；赞赏学生的优点、闪光点；珍视学生的体验、感悟；激励他们的点点进步。蔡一茹的进步是个案，也让我坚信：我们教育学生的方法如果是科学地、有效地，那些个别的学生还是有救的。都让我们好好珍惜身边的每一朵苔花吧！

附件: [苔花] 4aea8b95g9efd6091f95c&690.jpg (2016-4-17 22:22:58, 34.7 KB) / 下载次数 371
http://shequ.jspxedu.cn/forum.php?mod=attachment&aid=MjEwOXxjYmEwNDhhN3wxNzMwNDQ1NzE1fDB8MA%3D%3D

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-17 22:28:00

相信你会珍惜身边的每一朵苔花的！

作者: SPW5706379 时间: 2016-4-18 09:08:48

再小的花，也是它自己的全部；再慢行的孩子，也是家庭的所有，我们任重道远啊！票票送上！美女加油！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-18 10:24:32

SPW5706379 发表于 2016-4-18 09:08
再小的花，也是它自己的全部；再慢行的孩子，也是家庭的所有，我们任重道远啊！票票送上！美女加油！

好的，我们一起努力！

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-18 11:14:19

王老师教学有方，学习了，希望你分享更多的经验！

作者: pyjygl5g20 时间: 2016-4-18 20:56:05

赞赏学生的优点、闪光点；，用“不相容法则”，守住孩子的优点，你会收获别样精彩。

作者: SPW5706337 时间: 2016-4-18 21:48:27

忽然想起了野百合也有春天，我们相信每朵花都愿开花，我们相信每个学生都想要精彩。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-19 08:25:12

SPW5706337 发表于 2016-4-18 21:48
忽然想起了野百合也有春天，我们相信每朵花都愿开花，我们相信每个学生都想要精彩。

是啊，我们也要和学生一样，活出自己的精彩。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-19 08:26:26

pyjygl5g20 发表于 2016-4-18 20:56
赞赏学生的优点、闪光点；，用“不相容法则”，守住孩子的优点，你会收获别样精彩。

我们只有静听花开，才能看到它绽放的时刻。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-19 08:27:01

SPW5706376 发表于 2016-4-18 11:14
王老师教学有方，学习了，希望你分享更多的经验！

优经验我们共同分享

作者: SPW5706356 时间: 2016-4-19 15:09:05

"苔花如米小，也学牡丹开"，说得真好！每个孩子都是一朵渴望绽放的花，那就让我们做一滴雨露去滋润他们吧！

作者: SPW5706375 时间: 2016-4-19 15:42:13

珍惜身边的每一粒苔花，浸润每一个心灵！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-20 10:35:38

SPW5706356 发表于 2016-4-19 15:09
"苔花如米小，也学牡丹开"，说得真好！每个孩子都是一朵渴望绽放的花，那就让我们做一滴雨露去滋润他们吧！

让我们尽心呵护好每一朵小小的苔花。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-20 10:35:41

SPW5706356 发表于 2016-4-19 15:09
"苔花如米小，也学牡丹开"，说得真好！每个孩子都是一朵渴望绽放的花，那就让我们做一滴雨露去滋润他们吧！

让我们尽心呵护好每一朵小小的苔花。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-20 10:37:24

SPW5706375 发表于 2016-4-19 15:42
珍惜身边的每一粒苔花，浸润每一个心灵！

让每一个孩子都尽情地展示出他自己的才华！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-20 10:37:47

SPW5706375 发表于 2016-4-19 15:42
珍惜身边的每一粒苔花，浸润每一个心灵！

让每一个孩子都尽情地展示出他自己的才华！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-20 10:37:49

SPW5706375 发表于 2016-4-19 15:42
珍惜身边的每一粒苔花，浸润每一个心灵！

让每一个孩子都尽情地展示出他自己的才华！

作者: SPW5706689 时间: 2016-4-20 14:19:44

一朵如米粒一样的小小苔花，虽然弱小，却努力学着牡丹的样子美丽的绽放，热情的展示着自己的魅力。让我们静待花开。

作者: SPW5706534 时间: 2016-4-20 20:37:01

王老师的方法很值得学习，管理方法很特别。通过王老师的叙述可以看出这是一个生机勃勃的班级，这都在于良好的班级管理。

作者: SPW5706359 时间: 2016-4-20 22:00:34

写得真好，题目就很有诗意，让我们和孩子们一起诗意生活、成长。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-21 11:03:45

SPW5706689 发表于 2016-4-20 14:19
一朵如米粒一样的小小苔花，虽然弱小，却努力学着牡丹的样子美丽的绽放，热情的展示着自己的魅力。让我们静 ...

相信他们会给我们带来意想不到的惊喜。

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-21 11:04:44

SPW5706359 发表于 2016-4-20 22:00
写得真好，题目就很有诗意，让我们和孩子们一起诗意生活、成长。

题目是借用的关键在于里面的涵义

作者: SPW5706327 时间: 2016-4-22 14:18:40

向你学习！

作者: SPW5706381 时间: 2016-4-22 17:04:25

一朵如米粒一样的小小苔花，虽然弱小，却努力学着牡丹的样子美丽的绽放，热情的展示着自己的魅力。说得真好，向你学习！

作者: SPW5706357 时间: 2016-4-23 11:42:47

珍惜身边的每一朵“苔花”，让每一个孩子都绽放异彩！

作者: SPW5706374 时间: 2016-4-23 22:43:22

努力放大学生的优点，让后进生也体会到成功的喜悦，从而产生自信。王老师做到了。

作者: SPW5706362 时间: 2016-4-24 00:08:10

上次听你的积分方法就感到不错，学习啦

作者: SPW5706367 时间: 2016-4-24 09:39:58

只有最敏感和细微的爱，才能发现孩子的进步和优点，静待花开！

作者: SPW5706378 时间: 2016-4-24 11:37:52

作为一名班主任，我们要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。

作者: SPW5706365 时间: 2016-4-24 14:28:08

教育需要爱，但更需要的是智慧与方法。超级赞同！做智慧老班！

作者: SPW5706360 时间: 2016-4-24 22:05:26

您的愿望会实现的，每个孩子都有盛开的一天，让我们耐心等待！

作者: SPW5706360 时间: 2016-4-24 22:05:56

王老师的工作风格很独特，很有效，向您学习！

作者: SPW5706358 时间: 2016-4-24 23:10:52

现在俺们班也把这“积分制”偷偷地拿来用了哦~~嘻嘻，如王老师所言，期待每朵苔米花开！

作者: SPW5706366 时间: 2016-4-25 09:50:10

是呀，每个孩子都是闪闪发光的金子！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-25 10:05:25

SPW5706366 发表于 2016-4-25 09:50
是呀，每个孩子都是闪闪发光的金子！

让我们一起努力！

作者: SPW5706377 时间: 2016-4-25 10:06:09

SPW5706358 发表于 2016-4-24 23:10
现在俺们班也把这“积分制”偷偷地拿来用了哦~~嘻嘻，如王老师所言，期待每朵苔米花开！

好方法大家一起共享嘛！有困难一起探讨哈

作者: SPW5706372 时间: 2016-4-25 10:09:14

王老师的积分评价很独特，看得出王老师是个智慧班主任。

作者: SPW5706364 时间: 2016-4-26 08:38:17

寻找学生的优点，不断放大，促进进步。

作者: SPW5706356 时间: 2016-4-26 21:46:15

作为老师，我们还要关怀弱小者、落后者、不幸者；宽容学生的幼稚、错误、不足；赞赏学生的优点、闪光点；珍视学生的体验、感悟；激励他们的点点进步。是的，每个孩子都值得我们用心关注！

作者: SPW5706388 时间: 2016-10-6 20:43:26

我们相信每朵花都愿开花，我们相信每个学生都想要精彩。

欢迎光临中国教师教育视频网 (http://shequ.jspxedu.cn/)