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标题: 班主任的角色定位 [打印本页]

作者: SPW5706317 时间: 2016-4-18 13:36:02 标题: 班主任的角色定位

班主任应当扮演以下角色。
（一）学生灵魂的塑造者。人们称“教师是人类灵魂的工程师”，而班主任更应该成为新一代灵魂塑造的工程师。作为灵魂塑造者的角色所面临的任务是相当艰巨的，教育对象的差异性决定了教师工作的异常复杂性，因此班主任的首要任务即是按照一定的世界观、人生观和价值观来塑造新一代的灵魂，引导其健康成长、成材。
（二）文化知识的传递者。文化知识的传授是班主任扮演的又一角色。班主任不仅要成为灵魂的塑造者，而且还要成为精通业务，学识渊博的文化知识的传递者，这两者是相辅相成的，当不好文化知识的传递者也就成不了灵魂的塑造者，而灵魂的塑造者必须具有扎实的业务水平和传递知识的本领。
（三）班集体的组织者和领导者。作为班级体的领导者，必须使本班长期保持良好的班级氛围。在西方工业管理中，曾产生过著名的“霍桑效应”。其中十分强调工作气氛是影响生产率增长的最重要一个因素，班级管理亦是如此。因此对于班级管理而言，班主任必须在班级管理中“以严正其身，施爱暖其心”，严爱结合，注重和学生建立良好的师生关系，以利于班级气氛和风气的形成。师生关系融洽，才会表现出师生相互间的信任和真诚，班级中才会产生一种祥和气氛，利于学生学习。
（四）此外，班主任还应是学生心理的保健者以及学生学习的榜样者等。

作者: SPW5706547 时间: 2016-4-27 10:53:55

教育对象的差异性决定了教师工作的复杂性，因此班主任的首要任务要做好学生灵魂的指路者、塑造者。

作者: SPW5706305 时间: 2016-4-27 11:20:46

班主任要找好自己的位置，做全能班主任。教书是本职工作，教书的最终目的是育人。

作者: SPW5706313 时间: 2016-4-27 14:07:58

班主任作为班集体的领导者和缔造者，肩子上的责任确实重大，班主任要做一个做好各种角色，需要班主任尽心尽力。

作者: SPW5706316 时间: 2016-4-29 08:10:43

教师是学生的领路人，指导者，在教育的行进路途中教师要扮演不同的角色，带领学生健康成长。

作者: SPW5706317 时间: 2016-4-30 20:20:45

作为班主任老师，要多专啊

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