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标题: 留守儿童的心,你要听听 [打印本页]
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 11:22:09 标题: 留守儿童的心,你要听听
本帖最后由 SPW5706474 于 2016-4-22 11:36 编辑
留守儿童的心,你要听听
平阴县栾湾学校 化 昆
班上有个学生叫晓磊,他的父亲在上海打工,其母在济南打工。晓磊的父亲很少回家,一年仅节假日或临时有事回家,他母亲一月回家一次。晓磊平时由爷爷、奶奶照管,属于典型的留守儿童。
一天下午,我正在办公室备课。“老师,我们班的晓磊带手机来了,我在课间听到他的手机铃声了,他还当着我们的面,玩手机呢。”晓磊的组长明辉给我带来了最新的班级信息。
听到这个消息,我气不打一处来,这个晓磊太不求上进了。前天我刚和他的爷爷见面,表扬了晓磊集体荣誉感强,学习进步很快。今天他就给我来这套,太不像话了。“把晓磊给我叫来!”明辉刚要出办公室的门,我转念一想,对她说:“还是我去吧”。
走在办公室去教室的楼梯上,我竭力克制自己不要发火。来到教室,晓磊正在位上发呆,走到他身边,我说:“晓磊,正好现在是课外活动时间,我们一起去操场锻炼吧!”(晓磊是学校的长跑运动员,定时训练,今天正好休息)晓磊一听,立时来了精神。来到操场,我对晓磊说:“学校马上就要进行长跑比赛了,你要积极训练,为班级争光。”“没问题,放心吧,老板(学生私下对班主任的称呼),不,老师。”这孩子,还不好意思。“你是一个集体荣誉感很强的学生,老师为有你这样的学生感到骄傲,但是,今天你为什么带手机来学校?还在班内炫耀?这有损你在大家心目中的良好形象……”猛然抬头间,突然发现,一向坚强的晓磊不知怎么眼中有泪水滑落,声音也突然高了起来“不是的,老师,我没有玩手机,我,我只是在关手机……”“怎么还不敢承认,这不是你的个性啊,你太让我失望了!”“老师,你听我说……”他争辩道。“你说吧,看你怎么编”“老师,我想我妈……(说话间,他的眼睛又湿润了),上次,妈妈回家看我,给我买了好多好吃的,还给我买了一个手机,妈妈说,有了手机联系方便,她可以经常听到我的声音,这样她工作起来就更有精神了……昨天晚上妈妈给我打电话,打完后我就把手机放进上衣兜里了,今天上学忘了放家里,手机突然间响了,我一时忘了如何操作,所以在教室里关手机。同学们不知道,以为我在玩手机呢,老师,请你相信我,我真不是故意带手机来学校的,请你一定相信我!……”说着说着,他已经开始有些啜泣了。原来是这样,晓磊的神态、语气告诉我,他没有骗我。我相信他所说的都是真实的。我对晓磊说“晓磊,老师相信你说的都是真实的,不过,你也太粗心了,我要求你:1、放学回家把电话放家里,同时打电话给你的妈妈,在条件许可的情况下,经常回家来看你。2、最好在晚上打完电话后,让你妈妈提醒你及时把电话收拾好,不要再出这样的事情了,好吗?”晓磊开始破涕为笑,“谢谢老师!我保证!”他打了一个调皮式的队礼,一路欢歌的跑向了教室。
我暗自庆幸,幸亏没有狂风暴雨似的批评晓磊,没有在教室或办公室当众指责他,否则,我不会听到今天的一番心里话。脑海中突然间闪出这样一句歌词:“朋友的心,你要听听,别只顾自己走的紧……”象晓磊这样的留守儿童的心,我们更要听听,保护他们幼小的心灵不受伤害,这是作为农村教育者,义不容辞的责任。
经过这件事,晓磊再也没有犯过类似的错误。通过这个身边的故事,我深切感受到,那些被外出打工的父母遗留在家里的孩子——农村留守儿童,不论从生活状态,学习状态、还是从心理状态来看,他们更需要关注。有专家曾经说过,没有亲情的教育是一种残缺的教育,而父母的关爱是其他任何亲情所无法替代的。留守儿童缺乏父母直接的关爱与呵护,精神上得不到满足,长期处在这种特殊的生活环境中,不与父母一起生活,缺乏父爱母爱,缺少与父母的交流,使得他们存在着严重的“亲情饥渴”。作为教育者,我们不仅要重智育,也要重心育。留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。我们要多创造一些愉快融洽的场合来倾听他们的心声,这样他们的心扉就会打开,教育才会奏效。
注:文中晓磊、明辉均系化名。
作者: SPW5706408 时间: 2016-4-22 13:21:08
如果我们每个人都像化老师这样,为留守的孩子点亮心灵之灯,那这些孩子就会更幸福,更快乐!向化老师学习!
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 13:38:01
谢谢老师的点评。呵护学生尤其是留守儿童的心灵不受伤害,这是我们义不容辞的责任。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 14:08:45
SPW5706408 发表于 2016-4-22 13:21 
如果我们每个人都像化老师这样,为留守的孩子点亮心灵之灯,那这些孩子就会更幸福,更快乐!向化老师学习!
谢谢张老师的点评。呵护学生尤其是留守儿童的心灵不受伤害,这是我们义不容辞的责任。
作者: SPW5706472 时间: 2016-4-22 14:41:26
做一个有耐心的教师,孩子们会更加阳光,活泼,更是一种幸福。
作者: SPW5706466 时间: 2016-4-22 15:47:17
关爱留守儿童责任重大,用心细心耐心对待所有留守儿童,使留守儿童感受到爱,感受到身边的温暖。
作者: SPW5706343 时间: 2016-4-22 16:36:49
用心呵护每一朵花儿,才会迎来姹紫嫣红的春天。
作者: SPW5706468 时间: 2016-4-22 16:47:02
本帖最后由 SPW5706468 于 2016-4-22 16:48 编辑
作为教育者,我们不仅要重智育,也要重心育。留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 16:53:52
SPW5706472 发表于 2016-4-22 14:41 
做一个有耐心的教师,孩子们会更加阳光,活泼,更是一种幸福。
孩子们阳光,活泼,就是我们的幸福。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 16:57:18
SPW5706343 发表于 2016-4-22 16:36 
用心呵护每一朵花儿,才会迎来姹紫嫣红的春天。
富有诗意的点评。谢谢了!
作者: SPW5706414 时间: 2016-4-22 16:59:29
很好的教育案例,作为老师,我们就是留守儿童的知心人,引路人,弥补他们心灵的缺失,让他们健康、快乐的成长。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 17:10:20
SPW5706468 发表于 2016-4-22 16:47 
作为教育者,我们不仅要重智育,也要重心育。留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。
谢谢点评!心育需要一定的契机。需要我们及时捕捉。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 17:15:22
SPW5706466 发表于 2016-4-22 15:47 
关爱留守儿童责任重大,用心细心耐心对待所有留守儿童,使留守儿童感受到爱,感受到身边的温暖。
谢谢点评!用心细心耐心……教育工作是爱心活!
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 17:17:28
SPW5706414 发表于 2016-4-22 16:59 
很好的教育案例,作为老师,我们就是留守儿童的知心人,引路人,弥补他们心灵的缺失,让他们健康、快乐的成 ...
谢谢点评。"作为老师,我们就是留守儿童的知心人,引路人,"教师责任重大啊!
作者: SPW5706413 时间: 2016-4-22 17:17:50
给留守儿童创造一个交流、倾诉的环境,孩子的心灵得以舒展,向化老师学习!
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-22 17:23:21
SPW5706413 发表于 2016-4-22 17:17 
给留守儿童创造一个交流、倾诉的环境,孩子的心灵得以舒展,向化老师学习!
谢谢点评!孩子的心灵得以舒展,就能使我们的教育收到良好的效果。
作者: SPW5706473 时间: 2016-4-22 17:30:01
通过化老师班的这个案例,也使我认识到,作为一名老师特别是班主任,一定要关注每一个学生,要了解每一个学生的家庭状况,以便及时发现学生行为问题背后的心理原因,帮助孩子走出困惑、走出迷茫。像化老师学习!
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-25 10:22:46
SPW5706473 发表于 2016-4-22 17:30 
通过化老师班的这个案例,也使我认识到,作为一名老师特别是班主任,一定要关注每一个学生,要了解每一个学 ...
谢谢点评。班主任教书育人还要懂学生心理。慢慢我们都成教育专家啦!呵呵。
作者: SPW5706476 时间: 2016-4-25 13:17:17
留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。我们要多创造一些愉快融洽的场合来倾听他们的心声,这样他们的心扉就会打开,教育才会奏效。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-25 14:28:00
SPW5706476 发表于 2016-4-25 13:17 
留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。我们要多创造一些愉快融洽的场合来倾听他们的心声,这样他 ...
谢谢点评!继续努力。
作者: SPW5706471 时间: 2016-4-25 14:54:18
留守儿童是我们教育中的难点,只有耐心的教育,恒心的坚持,才能有效果。向化老师学习。
作者: SPW5706468 时间: 2016-4-25 15:19:16
留守儿童更需要一个倾诉的环境、一个倾诉的对象。我们要多创造一些愉快融洽的场合来倾听他们的心声,这样他们的心扉就会打开,教育才会奏效。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-25 15:43:19
SPW5706471 发表于 2016-4-25 14:54 
留守儿童是我们教育中的难点,只有耐心的教育,恒心的坚持,才能有效果。向化老师学习。
谢谢点评。坚持就是胜利!
作者: SPW5706464 时间: 2016-4-26 11:00:58
用心倾听,会打开心灵之窗,收获幸福。
作者: SPW5706474 时间: 2016-4-26 14:29:04
SPW5706464 发表于 2016-4-26 11:00 
用心倾听,会打开心灵之窗,收获幸福。
谢谢点评。
作者: SPW5706467 时间: 2016-4-30 15:25:30
我们要多创造一些愉快融洽的场合来倾听留守儿童的心声,化老师在平常的生活中更是真心对待每一位学生!继续努力!
作者: SPW5706474 时间: 2016-5-4 10:47:08
谢谢点评,继续努力!
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