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标题: 不做“猫”老师 [打印本页]

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:15:48 标题: 不做“猫”老师

本帖最后由 SPW5706369 于 2016-4-24 15:35 编辑

不做“猫”老师

听任小艾老师的《教师素质和班主任工作艺术》思考

平阴县龙山小学 尹君

作为班主任，如果不听任老师的讲座真的是一种遗憾和损失。借助这次机会，我也有幸聆听了任老师的精彩讲座。一开始就被任老师的热情和激情深深的吸引。每次都选择精力最旺盛的上午来听，总怕错过和遗漏了每一句话。听着听着又被任老师对工作的那份热情、对学生的那份爱、对教育的那份智慧和对事业的那份向往深深的折服。正如她的名言：“作为教师，要永远守住心灵的一块净土。”

任老师的每一个观点、每一个事例都引起了我的共鸣，尤其讲到任老师当年被其他老教师称为“猫”老师的时候，我听得后背只冒冷汗，“这不就是说的现在的我吗？”我们班现在不就是这样嘛：学生一看到我来立马变得乖巧懂事，我只要不在立马就是大闹天宫啊。任老师的每一句话深深刺在我的心上，我内心在呐喊：我也要改变、改变、改变！！如何改变呢，又从何开始呢?让我陷入了深深的思索。

我首先利用周一班会的时间，运用任老师教给我们的方法（做名班主任的第一个步骤）——调查。我想知道我这个严厉了“猫”班主任在孩子心中的位置。我又想我不能直接问孩子们啊，他们现在可鬼着呢，知道对我面前一套背后一套了。所以我变换了问法：你觉得班主任喜欢你吗？并举个小事例说说为什么？孩子们听了这个问题很高兴，他们觉得这个很简单啊，不用思考，孩子们就刷刷的写起来。看着孩子们这速度这兴致，我感到一阵高兴，我知道这次我能了解孩子们的真实想法了。下课的铃声响起，孩子们都高兴的把自己的答案交到我的手中。我握着布满孩子真诚的纸条心中充满了好奇，又有些忐忑和担心。但我还是迫不及待的打开了每一张纸条。通过统计全班52人，觉得老师喜欢的有35人，不喜欢的有9人，有时喜欢有时不喜欢的8人。看着这个结果我心中忐忑不安，因为还有那么多不喜欢我的孩子。然而当我看完每个孩子的理由时，我又有些高兴，因为感觉我不喜欢的孩子的理由都是觉得自己不听话，不写作业等等都列举了一大堆自己的缺点出来，我此时为孩子们的懂事和自责而骄傲。还有写感觉老师一半喜欢一半不喜欢的理由大多是：老师表扬时就是喜欢，批评时就是不喜欢，此时我又为孩子们的真诚而骄傲。此时也让我深深的感到了，不允许孩子犯错误是多大的失误。

第二天我早早的来到了教室，因为我知道孩子们都期待着我昨天突如其来的一招的回复。我一改往日的严肃，笑着对孩子们说：“今天每个同学加两颗星，因为昨天你们都真诚的把心里话告诉了我。”接着就有同学说：“老师，不听话的也加啊？”“恩，因为他们能够实话实说，这就是我平时常给你们说的诚实，他们做到了。”接着孩子们就鼓起掌来，我感到了他们心中的快乐和满足。

每个老师都是爱孩子的，但是爱的方式不同，效果也往往有天壤之别。我还将继续改变以往的做法，减少批评，多一份鼓励和表扬，继续为不做“猫”老师而努力。

作者: SPW5706367 时间: 2016-4-24 15:20:22

让孩子喜欢，才是老师的成功，向姐学习，做一名孩子喜欢的老师！

作者: SPW5706365 时间: 2016-4-24 15:21:26

作为教师，要永远守住心灵的一块净土，不做猫老师，我们一起加油！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:22:41

SPW5706365 发表于 2016-4-24 15:21
作为教师，要永远守住心灵的一块净土，不做猫老师，我们一起加油！

谢谢亲爱的，一起努力

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:23:14

SPW5706367 发表于 2016-4-24 15:20
让孩子喜欢，才是老师的成功，向姐学习，做一名孩子喜欢的老师！

谈不上学习，我们一起探索，进步

作者: SPW5706355 时间: 2016-4-24 15:23:58

君一直是个学生喜欢的老师，因为她对学生永远保持一份笑容。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:26:38

谢谢亲的夸奖，其实我班学生很怕我

作者: SPW5706361 时间: 2016-4-24 15:35:58

向往不做“猫”老师的境界，我们要变身，由猫到阿姨。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:37:45

SPW5706361 发表于 2016-4-24 15:35
向往不做“猫”老师的境界，我们要变身，由猫到阿姨。

说的真好，阿姨这个称呼我喜欢。

作者: SPW5706379 时间: 2016-4-24 15:40:09

师生关系融洽了，教育才会事半功倍！学习了！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 15:42:49

SPW5706379 发表于 2016-4-24 15:40
师生关系融洽了，教育才会事半功倍！学习了！

我会一直为这个融洽而努力的，期望亲能见证我的成长。

作者: SPW5706356 时间: 2016-4-24 17:20:38

听了任小艾老师的讲座，和姐姐有同感，只是我没有及时的反思自己并付诸行动，向姐姐学习了！

作者: SPW5706359 时间: 2016-4-24 17:59:12

不做“猫”老师，学习了。

作者: SPW5706376 时间: 2016-4-24 18:09:47

姐姐一直都很优秀，望多多分享宝贵的经验！

作者: pyjygl5g20 时间: 2016-4-24 18:44:17

SPW5706379 发表于 2016-4-24 15:40
师生关系融洽了，教育才会事半功倍！学习了！

好的师生关系就是分数，就是教育。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 18:50:50

SPW5706356 发表于 2016-4-24 17:20
听了任小艾老师的讲座，和姐姐有同感，只是我没有及时的反思自己并付诸行动，向姐姐学习了！

我们共同进步共同学习

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 18:51:45

SPW5706376 发表于 2016-4-24 18:09
姐姐一直都很优秀，望多多分享宝贵的经验！

评价太高，嘻嘻谈不上什么经验，原和你一起成长

作者: SPW5706488 时间: 2016-4-24 18:57:30

每个老师都是爱孩子的，但是爱的方式不同。希望我们在爱孩子的道路上做得更好，走进学生心灵。孩子们都很喜欢你的，亲。加油！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 19:00:24

SPW5706488 发表于 2016-4-24 18:57
每个老师都是爱孩子的，但是爱的方式不同。希望我们在爱孩子的道路上做得更好，走进学生心灵。孩子们都很喜 ...

谢谢亲的支持，我相信会有一天我能走进每个孩子的心中。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 19:14:34

pyjygl5g20 发表于 2016-4-24 18:44
好的师生关系就是分数，就是教育。

所以说师生关系很重要，需要我们做班主任用心去研究，思考

作者: SPW5706358 时间: 2016-4-24 19:45:39

愿我们都能像任老师那样，用一片爱心，去换一方桃李。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 19:48:15

SPW5706358 发表于 2016-4-24 19:45
愿我们都能像任老师那样，用一片爱心，去换一方桃李。

说的好，我们一起加油

作者: SPW5706375 时间: 2016-4-24 20:20:02

走进学生心里，和学生成为朋友，是件快乐的事！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 20:43:36

SPW5706375 发表于 2016-4-24 20:20
走进学生心里，和学生成为朋友，是件快乐的事！

同意你的看法，谢谢评论

作者: SPW5706360 时间: 2016-4-24 21:02:35

尹老师说的真好，我们每个人要真想不做“猫”老师，还真得多动动自己的智慧，和学生心灵沟通，互相理解信任，才能把班级工作管理的更踏实有效。尹老师就已经做的很棒了，想你学习！

作者: SPW5706360 时间: 2016-4-24 21:12:06

平时很羡慕尹老师，能把班级工作做的那么好，是因为自己有一颗智慧的心，做学生的朋友。今后我会努力做的更好！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 21:19:12

SPW5706360 发表于 2016-4-24 21:12
平时很羡慕尹老师，能把班级工作做的那么好，是因为自己有一颗智慧的心，做学生的朋友。今后我会努力做的更 ...

姐姐过奖了

作者: SPW5706373 时间: 2016-4-24 21:47:56

做学生喜欢的老师，做别人羡慕的老师，加油。

作者: SPW5706381 时间: 2016-4-24 22:00:37

原来我也是所谓的"猫"老师啊，只有学生对老师是真心地"言听计从"，才能真正实现师生关系的融洽与民主，可是好难呐。

作者: SPW5706357 时间: 2016-4-24 22:07:00

恩，不做“猫”老师，让孩子们在老师的关爱与庇护下茁壮成长！

作者: SPW5706362 时间: 2016-4-24 22:08:15

你是“猫”老师吗？听你讲课一口一个孩子，一口一个孩子的叫着，叫着多暖心啊

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 22:10:03

SPW5706362 发表于 2016-4-24 22:08
你是“猫”老师吗？听你讲课一口一个孩子，一口一个孩子的叫着，叫着多暖心啊

有吗?嘻嘻，有的，我班学生挺怕俺的呢

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 22:11:21

SPW5706381 发表于 2016-4-24 22:00
原来我也是所谓的"猫"老师啊，只有学生对老师是真心地"言听计从"，才能真正实现师生关系的融洽与民主，可是 ...

我也觉得好难，有时候对那些调皮的孩子真是无计可施

作者: SPW5706378 时间: 2016-4-24 22:14:06

爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！作为人民教师，我觉得这才是这个职业所赋予我们每一个人的神圣所在！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-24 22:29:41

SPW5706378 发表于 2016-4-24 22:14
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣！作为人民教师，我觉得这才是这个职业所赋予我们每一个人的神圣所 ...

同感，让我们共同努力

作者: SPW5706373 时间: 2016-4-24 22:37:34

我们也要改变以往的做法，减少批评，多一份鼓励和表扬，继续为不做“猫”老师而努力。

作者: SPW5706370 时间: 2016-4-24 23:05:07

和姐有一样的感脚，真的是不想边干......边看视频，生怕错过一句精彩的，就想专心的看，受益匪浅！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 09:04:55

SPW5706370 发表于 2016-4-24 23:05
和姐有一样的感脚，真的是不想边干......边看视频，生怕错过一句精彩的，就想专心的看，受益匪浅！

我们都是认真的人嘻嘻

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 09:05:50

SPW5706373 发表于 2016-4-24 22:37
我们也要改变以往的做法，减少批评，多一份鼓励和表扬，继续为不做“猫”老师而努力。

继续改变，加油

作者: SPW5706366 时间: 2016-4-25 09:13:51

听了任老师的报告，我也有同感。无论是生活还是工作，都值得我们去思考学习。

作者: SPW5706364 时间: 2016-4-25 09:16:23

写的真好向你学习

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 09:25:19

SPW5706366 发表于 2016-4-25 09:13
听了任老师的报告，我也有同感。无论是生活还是工作，都值得我们去思考学习。

是啊，任老师的教育思想实在是让人折服。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 09:26:19

SPW5706364 发表于 2016-4-25 09:16
写的真好向你学习

过奖了弟弟

作者: SPW5706363 时间: 2016-4-25 09:55:14

多一份鼓励就多一批好学生，不做“猫”老师！给姐姐赞一个

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 10:01:57

SPW5706363 发表于 2016-4-25 09:55
多一份鼓励就多一批好学生，不做“猫”老师！给姐姐赞一个

谢谢亲的支持

作者: SPW5706380 时间: 2016-4-25 10:06:14

良好的师生关系，是学生学习的基础。向尹老师学习。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 10:32:02

SPW5706380 发表于 2016-4-25 10:06
良好的师生关系，是学生学习的基础。向尹老师学习。

一起学习共同进步

作者: SPW5706468 时间: 2016-4-25 11:04:12

尹老师的教法很得当。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 11:08:44

SPW5706468 发表于 2016-4-25 11:04
尹老师的教法很得当。

谢谢支持点评

作者: SPW5706419 时间: 2016-4-25 15:10:36

做让孩子喜欢得老师，是我们永远得目标

作者: SPW5706371 时间: 2016-4-25 15:17:07

我觉得“猫”老师当得好不好，要看是把学生看成讨厌的老鼠、好玩的线团还是自由自在游泳的鱼。同学觉得呢？

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 15:31:18

见解很独特，值得思考，嘻嘻

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 15:37:16

SPW5706419 发表于 2016-4-25 15:10
做让孩子喜欢得老师，是我们永远得目标

我们一起为目标加油！！

作者: SPW5706506 时间: 2016-4-25 17:10:41

看后令人深思，值得学习。

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-25 17:25:31

SPW5706506 发表于 2016-4-25 17:10
看后令人深思，值得学习。

谢谢您的支持

作者: SPW5706506 时间: 2016-4-26 10:29:07

SPW5706369 发表于 2016-4-25 17:25
谢谢您的支持

共同学习，共同学习。

作者: pyjyj5f22 时间: 2016-4-26 10:32:39

呵呵，凡是猫老师都是上进的好老师，但对于学生而言，他们更渴望他们的老师是一只国宝级的“熊猫”。永远让他们爱，永远是他们的骄傲！！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-26 13:57:07

pyjyj5f22 发表于 2016-4-26 10:32
呵呵，凡是猫老师都是上进的好老师，但对于学生而言，他们更渴望他们的老师是一只国宝级的“熊猫”。永远让 ...

为了成为一直超级国宝级的“熊猫”努力

作者: SPW5706372 时间: 2016-4-26 15:15:12

每个老师都是爱孩子的，用正确的方式去爱每个孩子，收获的是满满的爱。

作者: SPW5706367 时间: 2016-4-26 19:48:13

亲其师，信其道。感谢姐的分享，又学了一招！

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-26 20:13:25

SPW5706372 发表于 2016-4-26 15:15
每个老师都是爱孩子的，用正确的方式去爱每个孩子，收获的是满满的爱。

希望我的改变能起到预期的效果

作者: SPW5706369 时间: 2016-4-26 20:37:52

SPW5706367 发表于 2016-4-26 19:48
亲其师，信其道。感谢姐的分享，又学了一招！

我们共同努力

作者: SPW5706356 时间: 2016-4-26 20:59:30

不错，不做“猫”老师

作者: SPW5706299 时间: 2016-4-27 09:32:50

做学生的朋友，不做“猫”老师，发扬民主，科学管理班级，管理学生，会事半功倍。

作者: SPW5706298 时间: 2016-4-28 08:29:29

每个老师都是爱孩子的，但是爱的方式不同，效果也往往有天壤之别。我还将继续改变以往的做法，减少批评，多一份鼓励和表扬，继续为不做“猫”老师而努力，说的太好了

作者: 名师3c5 时间: 2016-4-28 09:12:28

减少批评，多一份鼓励和表扬

作者: SPW5706556 时间: 2016-4-28 11:08:01

给我感受最深的是任小艾当教师时对工作的那个热情，对学生的爱和对事业的向往，正如她的名言：“作为教师,她要永远守住心灵的一块净土。”

作者: SPW5706660 时间: 2016-4-29 23:30:25

向尹老师学习，对孩子们减少批评，多一份鼓励和表扬。

作者: SPW5706265 时间: 2016-4-30 19:49:58

想想自己的做法，感到很羞愧，因为自己一直以来在做猫老师，学习了“要永远守住心灵的一块净土，不做猫老师”，我们一起加油！

作者: SPW5706253 时间: 2016-4-30 20:59:26

教育是一门艺术，需要我们不断学习，用心思考！

作者: SPW5706272 时间: 2016-4-30 21:07:25

希望我们都避免做“猫”老师。

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:42:59

SPW5706272 发表于 2016-4-30 21:07
希望我们都避免做“猫”老师。

对，一起加油

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:43:54

SPW5706356 发表于 2016-4-26 20:59
不错，不做“猫”老师

谢谢亲的评价

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:44:17

SPW5706299 发表于 2016-4-27 09:32
做学生的朋友，不做“猫”老师，发扬民主，科学管理班级，管理学生，会事半功倍。

我一定会坚持下去

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:44:35

SPW5706298 发表于 2016-4-28 08:29
每个老师都是爱孩子的，但是爱的方式不同，效果也往往有天壤之别。我还将继续改变以往的做法，减少批评，多 ...

谢谢亲的鼓励

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:45:01

SPW5706660 发表于 2016-4-29 23:30
向尹老师学习，对孩子们减少批评，多一份鼓励和表扬。

谈不上学习我们一起摸索

作者: SPW5706369 时间: 2016-5-2 18:45:20

SPW5706265 发表于 2016-4-30 19:49
想想自己的做法，感到很羞愧，因为自己一直以来在做猫老师，学习了“要永远守住心灵的一块净土，不做猫老师 ...

对，我们一起加油

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