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标题: 有情有爱,走进学生心灵 [打印本页]

作者: SPW5706309    时间: 2016-4-26 12:56:56     标题: 有情有爱,走进学生心灵

      班主任在班级管理过程中,要把自己的温暖和感情倾注到学生的心田,通过真情的流露拉近与学生的距离,从而走进学生的心灵,引领学生的健康成长。要知道站在我们面前的学生都是一个个鲜活的生命,都是一朵朵即将开放的花朵,他们每一个人天生的性格秉性天赋迥然不同,他们每一个人生活成长的家庭环境和条件也不相同。我们老师要想让这些生命蓬勃这些花朵怒放,就不能只看其外表只关心他们的学习成绩和课堂表现,我们还要深入了解他们的家庭状况、孩子的身体健康状况以及爱好特长,及时发现孩子们成长中存在的问题,引导鼓励他们进行自我修正与发展。
作者: SPW5706313    时间: 2016-4-26 14:41:40

班主任必须要用真情去感动学生,通过真情的流露拉近与学生的距离,才能走进学生的心灵。
作者: SPW5706315    时间: 2016-4-26 19:41:15

走进学生的心灵,引领学生的健康成长.
作者: SPW5706316    时间: 2016-4-29 08:14:38

及时发现孩子们成长中存在的问题,引导鼓励他们进行自我修正与发展。

作者: SPW5706498    时间: 2016-4-29 10:45:43

注意发挥班主任的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作。工作成效突出,受到学校和家长的好评。
作者: SPW5706691    时间: 2016-4-29 15:38:41

把自己的温暖和感情倾注到学生的心田,通过真情的流露拉近与学生的距离
作者: SPW5706318    时间: 2016-4-29 16:50:46

教师只有及时发现孩子们成长中存在的问题,才能引导他们不断成长。




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